高三2025普通高等学校招生全国统一考试·临门一卷(一)1生物JX试题

2025-05-02 19:39:08 4

高三2025普通高等学校招生全国统一考试·临门一卷(一)1生物JX试题正在持续更新，目前2025衡水名师卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

12.D【解析】根据电泳结果可知，I号染色体的SSR序列中1、3、6的序列相同（用SSR1表示），都是纯合子，且与野生型的不同（用SSR2表示），而长粒是单基因隐性突变（用a表示），长粒基因与SSR1序列在个体中出现的规律相同，所以可以确定长粒基因位于ⅡI号染色体上，B正确；4号个体的电泳结果说明它的基因型为Aa，所以F2正常粒植株中Aa占比为2/3，C正确；由题意，F减数分裂产生配子时不发生染色体互换，所以产生的a与F长粒对应的SSR1序列完全连锁，因此F2长粒植株aa一定带有SSR1序列，电泳结果不可能与2号个体（带有SSR2）相同，D错误。二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。题号13141516答案DABADBC13.D【解析】还原剂NADH是一种电子供体，产生的电子e通过电子传递链最终与氧气结合生成水，A错误；添加丙酮酸后过程①消耗的O量处于较低水，且相对稳定，属于有氧呼吸第二阶段，发生于线粒体基质，过程②消耗的O量增加，属于有氧呼吸第三阶段，发生于线粒体内膜，B错误；物质X是DNP，DNP可使H进入线粒体基质时不经过ATP合酶，从而降低线粒体内膜两侧H浓度差，加入该物质后，消耗的O量增加，可知细胞呼吸产生的总能量增多，而合成的ATP量变化不大，即使线粒体中氧化释放的能量转移到ATP的比例减少，以热能散失的比例增加，C错误，D正确。14.AB【解析】引物均是5'端→3'端，且根据目的基因部分已知序列设计合成，与目的基因3'端（一OH端）碱基互补配对，扩增基因A应选择的是引物2和引物3，A正确；由图1可知上游引物2序列应为5'ATTACGGATCG·3'，由于目的基因需要插入载体的启动子和终止子之间，故需要的限制酶为BamHI和SalI，根据图2中限制酶的酶切位点可知，为使得扩增出的目的基因带有限制酶的切割序列应添加在引物的5端，综上应选择的引物2是5'.….GGATCCATTACGGATCG.·3'，B正确；图1中质粒插入目的基因时，四环素抗性基因被破坏了，所以制备含抗生素M的培养基时，抗生素M是指氯霉素，但能在板上生长的菌落可能是含有空载质粒的大肠杆菌，C错误；从动物细胞提取DNA扩增获得的基因A中含有内含子序列，直接导入原核生物中转录翻译，过程中没有相应的加工过程，所以不能正确表达出分泌蛋白质A，D错误。15.AD【解析】免疫排斥反应主要是细胞免疫产生的细胞毒性T细胞起作用，A错误；L品系的大鼠比B品系更容易出现自发免疫耐受，因为L品系接受移植后存活率高，B正确；据图1、图2可知，L品系大自发免疫耐受的产生可能与IL-2有关，IL-2含量越低，生存率越高，C正确、D错误。16.BC【解析】该病为隐性，若为常染色体遗传，则1、2号个体电泳结果图应相同，故该病为伴X染色体隐性遗传病（用a表示），A正确；由电泳条带可知，1号个体只含有1.2kb和0.6kb两条带，只含正常基因（A），2号个体既含有正常基因，也含致病基因，致病基因（a）被酶切后，会得到0.4kb、0.6kb、0.8kb这三个片段，致病基因与正常基因相比，只多出一个限制酶切点，DNA总长度不变，应是发生了碱基对的替换所致，B错误；3号的基因型为X^Y，4号的基因型为X^X，则8号携带致病基因（基因型为XX）的可能性为1/2，C错误；6号基因型根据电泳图谱应为XX°，若9号为男性，基因型为1/2X^Y、1/2XY，与正常女性婚配，根据基因频率推算人群中正常女性为2/11X^X、9/11X^X^，生育患病孩子的概率为1/2×2/11×1/4+1/2×2/11×1/2=3/44，D正确。三、非选择题：共5大题，共60分。17.（12分）(1)O、H、e（2分）（2）类囊体腔（1分）8（2分）（3）低氧环境中，部分电子流向参与生成氢气的代谢过程，参与合成用于暗反应的NADPH减少，C的还原减少，有机物生成量减少（2分）（4）下降（1分）光照强度由工，增加到工：过程中，对照组微藻的光合放氧速率不变，光合作用利用的光能不变，但由于光照强度增加，因此光能转化效率下降（2分）（5）铁氰化钾能将光合作用产生的电子及时消耗，使细胞内活性氧水下降，降低PSⅡ受损伤的程度（2分）生物学参考答案一2

本文标签：

【在小程序中打开】