安徽省初中C20教育联盟2025年九年级中考“功夫”卷(七)7历史答案

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全国100所名校高考冲刺卷社会带来的影响。第（3）问，学生需要从材料三中概述狄更斯生活时代的英国社会发展状况，包括工业化、城市化、科技创新、经济实力以及社会问题等方面；结合狄更斯的文学作品，分析需要综合前三问的内容，从生产力发展、社会交流与发展、城市化进程、交通管理与环境保护等角度，理解交通工具演变与社会变迁之间的关系。17.（1）有利因素：历史传承基础；资料保存优势；现实需求推动；等等。（6分）（2）变化：海防形势严峻，对海图的精确性要求远超以往；从以长卷式沿海全图为主到以区域分代了传统长卷式海图。（4分，答出两点即可）影响：提高了海图的精确性，为中国近代海防提供了更准确的地理信息；促进了中国对西方先进制图技术的学和借鉴，推动了中国近代海防建设的发展。（4分）（3）理解：清朝前期海疆观念受到疆域大一统观念影响，以盛京作为万里海的起点，呈现“海下陆上”的特点。（4分）意义：清朝的内洋、外洋划分与《联合国海洋法公约》中的领海、专属经济区概念有一定相似性，为当代中国主张海洋权益提供了历史依据；同时也提醒我们要重视海洋权益，根据国际法维护国家的海洋权益。（4分）【命题意图】本题考查中国古代至近代海图的发展与海疆意识的变化，意在通过中国古代海图绘制的历史背景、变化及其影响，引导学生深人理解海图绘制与海疆意识之间的紧密联系，以及这种联系对现代海洋权益的影响。【解题分析第（1）问，学生需要从材料一中提取明代海图绘制的相关信息，从历史传承、资料保存和现实需求三个方面分析推动海图绘制的因素。第（2）问，学生需要从材料二中提取关于鸦片战争后海图绘制方式、精确性要求和新式海图出现的信息，再结合所学知识，从提升海防能力和推动海防现代化两个方面分析这些变化的影响。第（3）问，学生需要从材料二和材料三中据和现实意义三个方面分析清朝海疆观念对当代中国海洋权益的意义。18.[示例一]论题：以“两个结合”推动中国自主的历史学知识体系的建构。（2分）论述：在建构中国自主的历史学知识体系进程中，“把马克思主义基本原理同中国具体实际、中华优秀传统文化相结合”发挥着核心驱动作用。（2分）马克思主义基本原理为历史学研究提供了科学的世界观和方法论。例如在研究中国近现代史们明白只有无产阶级才能领导中国革命走向胜利，这是基于中国具体国情得出的历史结论，体现了马克思主义与中国实际的结合。中华优秀传统文化则是中国历史学的深厚底蕴所在。古代史学的编年体、纪传体等史书编纂体例，蕴含着古人对历史记录和传承的智慧。如在现代历史研究中借鉴编年体的时间脉络梳理方式，结合新的史料和研究视角，能使历史叙述更加清晰历史研究的价值取向，激励着史学家关注民族命运和社会发展。（6分）总之，坚持“两个结合”，是中国历史学传承创新的必由之路，能够有力推动中国自主的历史学知识体系的建构，使其在新时代焕发出强大生命力，更好地服务于建设中华民族现代文明。（2分）历史卷参考答案（二）第5页（共6页）【25·（新高考）CCJ·历史·CQ】