[学林教育]2024~2025学年度第二学期八年级期中调研试题(卷)语文H(部编版)试题

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其二题号1557满川风雨独凭栏，结湘娥十二鬟。答案可惜不当湖水面，银山堆里看青山。[注]①黄庭坚于绍圣二年（1095年）谪官州，徙黔州（今重庆彭水）安置，元符元年（1098六、语言文字运用（18分）年）再徙戎州（今四川宜宾），至元符三年（1100年）放还，途径岳阳楼而作。②瞿塘、滟预：瞿塘阅读下面的文字，完成11~12题。峡中最险处。范成大《吴船录》写道：“天下至险之处，瞿塘、滟是也。”③湘娥：湘夫人。相传舜回顾中国文学发展脉络，自《诗经》《楚辞》以来，侧重个人经验、感性表达的抒情一直是与之二妃溺死后为神，住在洞庭湖中的君山上。“载道”并立的文学传统。抒情传统弦歌不绝，更延续至当代影视创作领域。如《中国》第二季在7.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（6分）解说词中融入当代人对历史人物命运的共情，在讲到李白的个性时总结道：“归于山野未尝不是A.第一首的首句化用唐诗“万死投荒十二年”，写诗人被贬的凄凉，却引出次句历经艰险后件幸事，但即便是不愿摧眉折腰事权贵的李白，依然会有“东风吹梦到长安”的眷恋。”清新古雅的欢欣，沉痛而不衰讽。的语言让解说词充满了诗情画意。《惟有香如故》运用抒情性文本营构出余音绕梁的艺术效果，B.第一首后两句写登岳阳楼，念及家乡弥近，不禁一笑，又以“望君山”这一动作收束全诗，带领观众在哀而不伤的基调中，通过形神兼备、意境深远的作品，达至晶莹剔透的诗的世界。言有尽而意无穷。抒情性纪录片与中国古典文学的抒情传统密切相关。这些抒情性的纪录片文本融入了主C.第二首前两句写诗人在朦胧的烟雨中看见君山恰似湘夫人的发，将眼前实景和古代动的“诗言志”“诗缘情”的古典文学传统，倾注了当代人的崇敬缅怀，让历史不再是书本上冰冷传说相联系，构思奇妙。的文字。纪录片由此不再是一种置身事外的记录，而是成为了带着温度的“有情”的影像，为当D.第二首后两句实写诗人观赏君山所见之景，描天、烟波浩渺，在白浪堆代中国纪录片创作找寻到了一条抒情性的创新之路，让其成为文学之外的另一种形态的抒情里饱看青山的壮阔景象。“美典”。8.请结合诗歌，比较分析两首诗在抒情方式上有何不同11.文中画波浪线部分有语病，请进行修改，使语言表达少量增删词语，不得改变原意。（8分）五、阅读下面这首宋词，完成9~10题。（1412.请概括抒情性纪录片的特点，要求使用包果关系的句子，表达简洁流畅，不超过50个水调歌头·又燕山九日作字。（10分）范成大万里汉家使，双节照清秋。旧京行遍，中夜呼禹济黄流。寥落桑榆西北，无限太行紫翠，相伴过芦沟。岁晚客多病，风露冷貂装。七、名篇名句默写（本题共11小题，1对重九，须烂醉，莫牢愁。黄花为我，一笑不管鬓霜羞。袖里天书尺，眼底关河百二，歌13.补写出下列句子中的空缺部分。（12分）罢此生浮。惟有安信，随雁到南州。（1）《荀子·劝学》中“”两句，以劣马的执着[注]①南宋乾道六年，词人奉命出使金国。②双节：使节仪仗。③禹：夏禹，相传治理黄河为喻，强调为学必须持之以恒。有功。④黄流：洪水。天书：国书。9.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（6分）乡下姑娘，羞答答的”，化用《琵琶行》的名句“A.上简单交代了词人出使金国的时间和大致行踪，为抒写苦痛之情不断蓄势。”。B.词人看到旧京洪水泛滥，期待出现大禹这样有能力的人加以治理，拯救百姓。（3）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“C.重阳佳节，畅饮赏菊。词人运用拟人手法写菊花绽放使自己忘却年老的忧愁。D.本词写北国秋日风光，情感慷慨激昂，悲壮又不失豪放，风格与辛弃疾相近。10.“袖里天书胆尺，眼底关河百二，歌罢此生浮”表达了词人怎样的情感？请简要分析。（8分）【2025高三每周一测·语文卷（十三）第3页（共4页）】【2025高三每周一测·语文卷（十三）第4页（共4页）】