2025年普通高等学校招生全国统一考试猜题信息卷(二)语文答案

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22:22 安徽语文八年级部编版期中检测答文件预览1/22024－2025 学年第二学期期中教学质量检测八年级语文（部编版）参考答案1.(1)悠哉悠哉辗转反侧无为在歧路儿女共沾巾(2)余人各复延至其家皆出酒食斗折蛇行明灭可见溯洄从之道阻且右2.(1)gonglue趋逸(2)《诗第十二》(3)C【解析】《<战国策>第八》对战国时期的说客有着详细介绍。(4)①亲切有味；②说理有趣；③散文化。3.(1)示例：漫步浩瀚诗海,品味悠长诗韵。(2)示例：①思乡怀亲②依依惜别/送亲别友(3)示例：①古人在表达情感时，总是含蓄而浪漫的②不仅要结合诗文本身，还要结合诗文的创作背景（4)①去掉“通过”②删去“品”后面的顿号4.B【解析】说话断断续续是因为马国昌生了重病,而非紧张。5.①在病重时接收了“老五”送来的牺牲战士,并将其埋葬。②在身体恢复后,为无名战士堆坟头,并坚持节日烧纸、清明添土。③守护烈士坟地，不允许在此处建厂④临终瞩托儿子为烈士守坟并继续寻找哥哥马学武的下落。6.这句话运用动作和语言描写，刻画了马国昌誓死守护烈士坟墓的场景。“握、立”两个动作以及“我就要谁的命"这句话,表现了马国昌态度的决绝;突出马国昌不负瞩托、守责担当的形象;也从侧面表现了战争年代建立的人与人之间深厚的情谊。7.写马国昌临终瞩托儿子寻找哥哥和照料无名烈士墓,体现出马国昌信守誓言、有责任感。照应开头马国昌临终瞩托的场景,推动故事情节的发展。8.结尾交代了无名烈士的名字一一马学武，烈士的身份一马国昌的儿子，这样写既在意料之外又在情理之中,深化主旨,照应开头,使故事情节更加完整,给读者留下思考空间,引人深思。9.B【解析】由材料一第四段“尽管这一故事并没有文献论证”可知“冬至吃饺子的俗和张仲景相关”表述不正确。10.材料一侧重讲饺子名字的变化史和相关俗,材料二侧重讲不同的饺子馅料。11.材料一以中国传统节日美食开篇,引出饺子这一说明对象,接着按时间顺序介绍了饺子的历史演变，最后介绍了古人冬至吃饺子这一俗的来历。12.妈妈,在包肉馅饺子时,可以搭配未挤汁的蔬菜,使其做到酸碱衡;可以加入木耳、蘑菇、藻类等配利于降低脂肪含量。13.(1)格外 (2)穿透 (3)于是(4)全,都14.视之有明所以见也／而明所见之远近／实系乎所处之高下焉。八年级语文期中检测部编版参考答案第1页共2页15.(1)小石潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依傍的。(2)所以登上高处眺望,即使是远在千里外的物体也能看见。16.甲文是作者被贬后游览小石潭所写，为表达作者被贬后凄苦孤寂之情。乙文通过写景引出作者对修身之道的看法。柳宗元重在抒情,陈高重在明理。17.略。作文评分标准一等二等三等四等五等项目(55~48分)(48~39分)(39~30分)(30~21分)(21~0分)分值30-26分26-21分21-16分16-11分11-0分内评文章切题文章切题基本切题勉强切题文不切题容分中心明确中心较明确中心基本明确中心基本明确中心不明确(30分）标感情真实感情真实内容比较具体内容不具体内容不具体准内容充实内容具体分值25-22分22-18分18-14分14-10分10-0分表达方式表达方式表达方式