2025年安徽省普通高中学业水平选择性考试猜题信息卷(一)化学(安徽)试题正在持续更新，目前2025衡水名师卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
化学(安徽)试题)
【命题立意】本题考查与Mo有关的工艺流程分析,考查考生的分析与推测能力。得分点知道目标元案在主线，杂质名师教审题流程分析“元素在支线，能从题中提取有效信息FeO、Co2O、并灵活运用NaMoO、NaCO,、NaAlO2(1)根据价电子排布式可推断元素在Na,MoOa、Na,CO3Na,CO、空气/H0Na[Al(OH)]叔胺周期表中的位置(R,NH)MoO4(2)第一空根据生成气体和“水浸”废钼催化剂后Mo的存在形式很容易判断S、Mo加HSO等也被氧化SO2、CO2<气体滤渣1滤渣2AI(OH);(3)第一空根据信息①可判断出滤渣FeO3、Co03加HNO,1的主要成分(6)知道反应物和生成物,且有生成MoS—..· (NH)MoO酸沉反萃取物的比例关系，容易写出化学方程式(NH)MoO&和NH·H2O加氨水）失分点（2）第二空不知道生成物都【解题思路】(1)由基态 Mo原子的价层电子排布式为 4d'5s',可知 Mo在第五周期第有哪些,不会根据氧化还原反应进行VIB族。（2)根据已知②以及S-的还原性可知，“焙烧”过程中还有Mo、S元素分别高温2Na,Mo0+方程式的配被氧化成MoO2-和 SO2,化学方程式为2MoS2+702+2NaCO，(3)第二空不知道“调pH"的目的，从4SO2↑+2CO2↑。（3)滤渣1是水浸之后得到的,主要成分来源于“焙烧”后不能溶于水的物质，故为Fe和Co的氧化物,Al在“焙烧”时生成NaAlO2,需“调节pH"至酸而不知道加酸还是加碱性使之成为Al(OH)，沉淀而除去,故需加人适量酸（H2SO4）。（4）根据已知③“萃(4)对萃取和反萃取比较陌生，无从取”和“反萃取”的原理可知，“反萃取”需要反应向左进行，故需要加人过量的碱性下手物质消耗H,氨水最适宜,不引人新杂质。该步骤是为了提纯MoO2,所以要选择（5）回答不全面阴离子交换树脂。（5)由已知②可知pH会影响MoO2-的聚合程度,故需调节pH，同时在前一步“反萃取”步骤中加人了过量的氨水,HNO，可与之反应，同时生成规洗范NH，可促进钼酸铵沉淀。（6）根据提示，运用原子守恒即可写出化学方程式答题△4(NH4 )MoS4=4MoS +8NH, ↑ + 4H,S ↑ + S。16.【答案】(1)b(1分)评分标准模板(2)化学式正确但未配得1分(3)提供酸性环境使溶液中K,MnO发生歧化反应,生成KMnO,和 MnO2（2分）(3)第一空只答“提供酸性环境”得1MnO2(1分)分；第二空不是化学式不得分(4)蒸发浓缩、冷却结晶(1分)(4)答“蒸发结晶”不得分(5)MnO2--e"—Mn0(2分）阳(1分)(6)其他没有化简的合理答案也得分(7)答对一个得1分，有错不得分Q得分点紧抓本题的实验目的是制备(7)AD(2分)KMnO4,结合反应物判断Mn 的化合【命题立意】本题考查KMnO。的综合制备及纯度测定实验,考查考生的探究与创新价变化，然后进行实验条件、实验操能力。作和实验装置分析【解题思路】（1)根据题意可知A处应为O2的制备装置,a装置用于制备H，c装置中试(1)根据Mn的化合价变化和已知信息可知,要通入氧化物,则A处是制2K2Mn0a+2H20。（3)由题意可知K2MnO.在近中性或酸性溶液中易发生歧化反应备氧气的装置生成KMnOa和MnO2,所以通人足量CO2可以提供酸性环境,其中产生的黑色固体为(2)找出反应物和生成物即可书写化MnO2。（4)KMnOa在高温条件下易分解,从溶液中得到其晶体需经过蒸发浓缩、冷学方程式却结晶、过滤、洗涤、干燥。（5)KMnO4制备KMnOa发生了氧化反应。根据电池b(4)根据结晶的“一系列操作”即可极产生H2可知,b极为阴极,a极为阳极,发生氧化反应,电极反应式为MnO²--书写出具体操作e"一MnO,阴极会有OH-生成,为避免阴离子的迁移干扰,最好使用阳离子交换(5)第一空根据制备的目的写出电极膜。(6)用 Na2S2O,标准溶液滴定KMnO4溶液,发生的反应为 8MnO+5S20²-+反应式14H+—8Mn²++10SO2-+7H20,实验消耗 Na2S20,的物质的量为10-²cV mol,根）失分点（1）不注意试管的管口朝向，容易多选c(3)第一空容易答不完全(5)第二空不会根据图像和电极反应a式推断离子交换膜的类型浓度偏低,滴定时Na2S2O的用量V偏大,结果偏高,A正确;滴定接近终点时,用洗(7)对俯视和仰视读数的误差判断容瓶冲洗锥形瓶内壁,溶质的量不受影响,对结果无影响,B错误;滴定至终点时,俯视易弄反读数,读数偏小,会导致结果偏低,C错误；滴定结束读数后,发现滴定管尖嘴处悬挂
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