[神州智达]2025年普通高等学校招生全国统一考试(压轴卷Ⅱ)生物试题

2025-04-13 01:00:08 8

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量逐渐升高，故推测HICH患者脑组织含水量较高，脑组织细胞中AQP-4基因表达水较高，B项合理；随脑过舒张血管、降血压来缓解高血压性脑出血，C项合理。10.答案B命题透析本题以花粉接触皮下抗原呈递细胞后发生的免疫过程为情境，考查体液免疫、过敏反应和自身免疫病等知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨APC为抗原呈递细胞，能摄取处理抗原，并将抗原（过敏原)呈递给图中的①辅助性T细胞，A项正确；①②③分别表示辅助性T细胞、B细胞和浆细胞，浆细胞不能特异性识别抗原，B项错误；当机体再次接触相同的过敏原时，过敏原会与吸附在肥大细胞表面的相应抗体结合，而抗体是与肥大细胞表面的Fc受体结合的，C项正确；过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同过敏原刺激时所发生的反应，风湿性心脏病属于自身免疫病，是机体自身免疫系统攻击自身组织器官引起的损伤，过敏反应与自身免疫病的发病机制不同，D项正确。11.答案B命题透析本题以探究红光促进类胡萝下素合成的机制为情境，考查乙烯的作用特点、光敏色素及实验探究等知识，旨在考查考生的理解能力和实验探究能力，以及生命观念、科学探究的核心素养。思路点拨甲组的果冻橙类型为野生型，乙组的类型为乙烯合成缺陷型，说明与甲组相比，乙组利用了自变量共同作用的效果大于两者单独使用的效果，题述只体现了乙烯对类胡萝下素合成的促进作用，没有体现乙烯的抑制作用，B项错误；红光可通过促进乙烯的合成来促进类胡萝卜素合成相关基因的表达，则红光处理后，甲组类胡萝卜素相对含量提高，乙组不能合成乙烯，故其类胡萝卜素相对含量几乎不变，C项正确；光敏色素接收到红光信号后，发生结构变化，信息传递至细胞核内，促进乙烯合成相关基因的表达，从而促进乙烯的合成，D项正确。12.答案C命题透析本题以南海金沙岛国家湿地公园为情境，考查群落的结构、演替及生态工程的原理等知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。思路点拨分层现象属于垂直结构的特征，A项错误；建立南海金沙岛国家湿地公园属于就地保护，可保护生物多样性，B项错误；不同区域种植不同类型和不同比例的植物，植物适应当地环境，且考虑社会、自然、经济13.答案C命题透析本题以氨基酸缺陷型菌株的培养为情境，考查微生物的培养、生物变异等知识，旨在考查考生的理解能力和实验探究能力，以及生命观念、科学探究的核心素养。思路点拨基本培养基含碳源、氮源、无机盐和水等，配制后需进行灭菌，A项正确；接种后的培养血不能立即进行倒置培养，需等待菌液被培养基吸收，B项正确；大肠杆菌是原核生物，不含染色体，C项错误；据题分析可知，菌株A不能合成组氨酸，菌株B不能合成色氨酸，菌株A、B混合培养时都能生长的原因可能是菌株B为菌株A提供了生长所需的组氨酸，菌株A为菌株B提供了生长所需的色氨酸，D项正确。14.答案D命题透析本题以探究全球气候变暖对生物捕食的影响为情境，考查种群数量特征、种间关系等知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。—3—

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