2025年名校协作体高三二模试卷(4月)地理答案

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1、2024名校协作体地理
2、2024年名校协作地理
3、名校协作体2024高三上学期开学考地理答案
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5、2024名校协作体二模英语
6、2024名校协作体
7、浙江省名校协作体2024年高三第二次联考地理答案
8、2024名校协作体高三英语答案
9、名校协作体2024高三下地理
10、2024年9月名校协作体

全国100所名校高考模拟示范卷2025年普通高中学业水选择性考试地理模拟试题（八）参考答案1.D【命题意图】本题以人口迁移类型关系为命题情境，考查学生对不同人口迁移类型概念的理解及逻辑关系判断，体现对综合思维的考查。【解题分析】结合表中三大人口迁移类型的定义可知，期间迁移人口、人户分离人口必然也是终身迁移人口，因为他们的现住地与出生地不一样。期间迁移人口与人户分离人口之间既有重合的部分，也有迥异的部分。过去五年中改变了户口登记地的期间迁移(即户口随迁)不属于人户分离，离开户口登记地五年以上的人户分离也不是期间迁移。2.B【命题意图】本题以具体居民迁移情况为命题情境，考查学生获取和解读地理信息的能力，培养学生区域认知与地理实践力。该居民常居地不变，不属于期间迁移人口，属于终身迁移人口和人户分离人口。3.A【命题意图】本题以印度尼西亚巴厘岛的苏巴克梯田系统为命题情境，考查气候对农业生产的影响，综合考查学生获取和解读地理信息的能力，体现对综合思维的考查。【解题分析】巴厘岛为热带雨林气候，全年降水均匀，为梯田提供稳定水源，使传统灌溉系统得以持续运作；干湿季分明为热带季风气候特征，降水变率大易引发旱涝；昼夜温差大是大陆性气候的特点。4.B【命题意图】本题以竹制水闸在苏巴克梯田系统中的作用为命题情境，考查农业生产设施功能，综合考查学生获取和解读地理信息的能力，体现对地理实践力的考查。击，从而显著减少对田埂的侵蚀；过滤功能通常需要多层结构才能实现，并非水闸的主要功能；土壤有机质的增加则主要依赖于秸秆还田等措施，与水闸无直接关联。5.C【命题意图】本题以苏巴克梯田景观可持续发展措施为命题情境，考查可持续发展理念应用，综合考查学生获取和解读地理信息的能力，体现对人地协调观的考查。【解题分析】划定文化保护区可减少荒，保护传统农耕文化；发展生态旅游可有效提高经济效益，实现可持续发展；全面退耕还林违背了文化遗产保护的原则；推广高产杂交水稻则可能破坏传统的水稻品种和耕作方式；修建混凝土设施则会破坏景观的原真性。6.A【命题意图】本题考查学生对交通基础设施建设影响区域发展的理解，特别是在对外联系、生态环境、人口动态和文化交流等方面，要求学生能够准确分析交通改善带来的各种变化，并辨别不同选项所涉及因素的实际变化趋势，培养学生对区域可持续发展的综合理解能力。【解题分析】中吉乌铁路建成后，喀什交通条件将得到改善，产业与外界联系更紧密，推动产业升级提速；铁路开通后，喀什产业集聚，经济活动增强，生态压力将增大；人口外迁加速的可能性地理卷参考答案（八）第1页（共4页）(25·（新高考)ZX·MNJ·地理·QN）