炎德英才大联考(附中版)湖南师大附中2025届模拟试卷(一)1历史试题

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战争的真正目的，而只是一个幌子，故D项正确。三个法西斯国家联合，会使法西斯力量增强，但是这与材料整体不符，排除A项。B项所述不符合史实，排除。C项与材料主旨不符，排除。15.C结合所学知识可知，捷克斯洛伐克采取了苏联的发展模式，并取得了一些成就，而材料所述完全否定了苏联模式。这样就否定了捷克斯洛伐克以往的社会主义建设成就，故C项正确，排除B项。根据材料中的行动纲领名称可知，捷克斯洛伐克共产党偏离了科学社会主义方向，排除A、D两项。16.A根据材料可知，信息化的发展给生产领域带来极大变化，机器人成为重要的生产者，生为主的智能型劳动者的方向发展”，并不是不再需要人类劳动，B项错误。C项表述过于绝对，排除。材料没有涉及安全问题，排除D项。二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.（1）特点：历史悠久；不断拓展；用途多样；区域联通；形式多样；范围广阔；形成网络；地位重要。（8分，任答4点）（2）贡献：构筑全国交通网络，有利于统一多民族封建国家的巩固和发展；促进不同地区经济往来，推动南北物资交流；加强了边疆地区与内地联系，促进民族交融，增进民族认同；提升了国家军事防御能力。（8分）群众支持；受到社会主义理论和实践的影响。（6分，任答3点）（2）地位：是新民主主义经济的重要组成部分；打破敌人经济封锁，保障物资供应；巩固根据地政权，为革命胜利做出贡献；为新中国工业化建设积累经验；赢得民众对中国共产党的信任和支持。（8分，任答4点）19.示例书籍：但丁《神曲》马丁·路德《基督徒的自由》1分）观点：人文主义思想的不断发展促进了欧洲社会的进步（2分）阐释：但丁的《神曲》是文艺复兴时期的代表作，该作品讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由，一定程度上冲击了封建秩序，解放了人性，展现了人文主义的光芒，促进了思想的解放。（4分）张，强调简化宗教仪式，上帝面前人人等。进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义，推动了欧洲民族国家的形成。（4分）小结：从文艺复兴到宗教改革，体现了中世纪到近代的思想转折，冲击了欧洲的封建统治秩序。这两部作品对理解世界近代思想的发展具有深远意义。（1分）20.（1）共同之处：都与传统贸易路线密切相关；都是间接传入中国；欧洲人起着重要作用。（4分，任答2点）（2）阐释：丰富了中国的农作物种类，调整了作物种植结构；提高粮食产量；提高土地利用率；的快速增长；带来了社会结构的变迁，推动城市化进程；农业生产采用科学的种植技术和管理方法应对环境问题。（6分，任答3点）【高三历史·参考答案第3页（共3页）】5305C