昆明市2025届“三诊一模”高三复习教学质量检测(3月)语文试题

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4.互文,是古诗文中常用的一种修辞手法。请写出《渔家傲·秋思》中使用互文的句子。(2分)①渔者:捕鱼的人。②出没:若隐若现。指一会儿看得见,一会儿看不见。小燕在了解范仲淹时,搜集了下面两首诗词,请阅读后,回答4~5题。(6分)(二)古代诗歌阅读(6分)请你从下列图片中选择对应的意象甲骨文图片,填入①中。(填序号)(1分)A.3.得分评卷人明达的情思,请阅读后将表格空缺处补充完整。(7分)古诗文中的意象是文人情感的集中反映。下面的表格是小冀整理的古诗文中的意象以及所表花(一)古诗文默写(7分)e意象答:来发展指明了方向。源的美景,表达对世外桃源的喜爱和憧憬。即使辞官仍牵挂国家的一腔热情。信的殷切愿望,惆怅而又伤感。涛连晓雾》抒发想要摆脱现实世界的愿望,展现出积极进取的精神。李清照用“④九万里风鹏正举。寄》)寄寓飘零、离恨的特定心境。李白用“②杨花落尽子规啼未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。千嶂里,长烟落日孤城闭。塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起一、古诗文阅读B.语文模拟试卷(七)第2页(共8页)君看一叶舟,出没②风波里。江上往来人,但爱鲈鱼美江上渔者渔家傲·秋思_,闻道龙标过五溪”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此古诗文与情思(3~19题58分)第二部分。风休住,蓬舟吹取三山去”(《渔家傲·天接云C.浊酒一杯家万里,燕然”(《春望》)表达感时伤事之感。"(《无题》)传达希望青鸟传”(《桃花源记》)写桃花D.
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