昆明市2025届“三诊一模”高三复习教学质量检测（3月）英语答案

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32.B。上文中的Takea breath提示本空选择breathe，属于原词复现。33.D。34.A。根据上文作者学钢琴的经历可知，作者在此处分享自已的感受。作者认为音乐让他意识到了失败时怨恨自已是没有意义的。上文中的“Whycan'tI..it?”Myfrustration was growing 提示第34空选择angry。be angry with sb.生某人气。35.D。根据上文MissCrystal建议作者停下来，深呼吸，再试一次的情节可知，作者现在遇到棘手的事情时会选择先停下来，整理好思绪后再次尝试。go作名词时，意为“（做某事的）尝试；一番努力”，符合语境。【词汇链接】line: a short series of musical notes第二节主题语境：人与社会一一文学本文是新闻报道。残奥会运动员DylanAlcott参与创作系列儿童书籍，旨在通过有趣的故事探索友谊、成长和接受差异的重要性。36.tocreate。考查动词不定式。设空处作状语，表示目的，应用动词不定式，故填tocreate。37.saw。考查一般过去时。根据语境可知，设空处所在部分描述过去的经历，应用一般过去时，故填saw。38.proud。考查形容词。设空处作表语，意为“自豪的”，故填形容词proud。39.for/to。考查介词。be suitablefor/tosb.适合某人。40.excitement。考查名词。根据语境及空前的her可知，设空处作expressed的宾语，应用名词，意为“兴奋”，故填excitement。excitement在此处是不可数名词。41.it。考查it的用法。设空处在此作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式toworkwithDylan...speakto allkids，故填it。speak to sb.吸引某人，使某人感兴趣。42.placing。考查动词-ing形式。设空处作介词by的宾语，应用动词-ing形式，故填placing。43.or。考查固定搭配。nomatterwhether...ornot无论....与否。44.mainly。考查副词。设空处作状语，应用副词，意为“主要地”，故填mainly。Speakto sth.讨论，评论。45.challenges。考查可数名词的复数。根据语境可知，设空处所在部分与其前的whatbeinga可知，设空处应为表示复数意义的名词，故填challenges。