河南省2024-2025学年第二学期八年级学情分析一（B）语文答案

2025-03-13 13:57:11 19

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回答问题[—]（23分）语文于木匠侯发山（试题卷）注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的;4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。说：“学木工。”师父没再说话，算是应允了。、语文积累与运用（35分）1.默写。（10分）（1)读古诗文，我们能走进古人的情感世界。《无题》中，李商隐用“”，道尽时光易逝、相会无期的感慨；《渔家傲·秋思》中，范仲淹用””表达自己功业未成、归期无望的愁思；《示儿》中，陆游用“子，我忍了。”，表达了收复失地的热切期望。（2）读古诗文，我们聆听古人的淳淳教海。《《论语》十二章》中，孔子用“告诉我们，即使是一个普通人，也要有坚定的志向；《出师表》中，诸葛亮言辞恩切，吃不管住，不能给人落下话柄。”用“陈究走到半路，忽然，路旁蹄出一只野狗。它不声不响地扑到我的腿上咬了一口，然后转身跑了。我2.请运用积累的知识，完成（1）~（4）题。（12分）[甲]我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他(远房的叔祖)是很疏 lan的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。痒一一多一道子。跟着我出的事，咋能让你出钱？”这件事让我对于师傅有了好感，原来他并没有那么[乙]我怎着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担心冷漠。我学徒三年将要期满的时候，本村的张全请师父做一张梳妆台。师父照例去看主人家备的木料。着，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说;“给我读熟，背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。“你方圆左右打听一下，老于打家具，哪有多余的料头？”师父的脸色阴沉着，一就是不高兴。张[丙]我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被熟师，就是当时的“引导青年的前睬他，开始选木料。果然，梳妆台做好后，没有剩余一块板一根横撑，地上只有白花花的锯末和刨花。偷地翻开第一页，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像，来满足他幼稚的爱美的天性。师父说过，高明的木匠从来不多费木料，用边角料做小家具是同行在讨好主人，在遮自己的丑。（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）幼稚(梳妆台做好后，张全拿出事先预备好的油漆，让师父给刷上颜色。师父拒绝了，说：“我只做家具，志恋（枯zao（疏lan（不干这活儿。”“您不是会这个吗？”张全说。在他看来，这是放羊拾柴火一一顺手捐带的事。“会也不》和《通史》。（2分）（2）[甲][乙]语段中提到的“书”分别是《干！”师父的话硬邦邦的，落在地上能砸个坑。（3）[乙］段中画波浪线的语句是（）（2分）“我可以加钱。”C.承接复句D.并列复句A.转折复句B.递进复句“加钱也不干。”师父一边收拾家具一边说。（4）请结合三个语段，说说鲁迅先生在儿童教育方面的观点（至少两点）。（4分）张全没辙，只得仙地说：“好，好，我再找油漆匠。”师父真是不开窍，怪不得人们都叫他“榆师3.光明中学开展以“徽州竹编一指尖上的艺术”为主题的活动，请你完成以下任务。（13分）傅”。难道他的脑袋真是榆木疙喀？还是怕我学了他的本事？回来的路上，我忍不住问他：“师父，有（1）请你至少使用一种修辞，为此次活动拟写一则宣传标语。（2分）钱怎么不赚呢？”师父叹口气，说：“巩县有个康百万庄园，镇园之宝是“留余匾”。匾上讲，留有余，不尽（2）下面是李明同学搜集的介绍徽州竹编的材料，其中有一些错误，请你帮他修改。（4分）00之巧以还造化;留有余，不尽之禄以还朝廷;留有余，不尽之财以还百姓;留有余，不尽之福以还子孙。徽州[甲］徽州竹编制品有300多种，主要有面竹画、宫灯、花篮、花瓶、乌兽果罐·等。遇事让人一步，自有余地;临财放宽一分，自有余味。推之，凡事皆然…啰咬这么多，到底说的啥呢？竹编短片薄如绢，笺丝细如发，最考究的能达到每寸排列一百二十根。【乙徽州竹编的花纹分就是说凡事留有余地，给别人留口饭吃，不能做尽做绝了。”为镂空、密织和空密相间等。色泽有素色，彩色和漆色多种，均秀雅宜人。那一刻我忽然觉得，师父好可敬，好可爱，真想跟着他再学三年。①[甲]处画线句有一处标点不当，请修改。（2分）（《百花园》2024年第05期）（2分）②[乙]处画线句有语病，可以改为：（3）在活动中，图片组的同学搜集到一幅竹编年画（右图）。请你代表该组，向同学们介绍这幅图画。（提示：从图画的题材及寓意人手）（3分）送的。（4）李明和赵红围绕着“徽州竹编的传承”展开了讨论，请你根据情境，将对话内容补充完整。（4分）“我”两样都学。赵红：随着社会的发展，世代传承的竹编技艺逐渐淡出了人们的生活，那么，①一敬爱，先抑后扬，使文章波澜起伏，增强了文章的感染力。发展。赵红：其次，应该举行一些活动，如，②事太绝的现象。造从路工李明：我相信,政策的支持和活动的开展，一定会让徽州竹编技艺发扬光大！百校联赢·2025安徽名校大联考一语文试题卷第2页（共4页）

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