[天一大联考]海南省2024-2025学年高三学业水平诊断(三)3历史答案

[天一大联考]海南省2024-2025学年高三学业水平诊断(三)3历史答案正在持续更新，目前2025衡水名师卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、海南2024高一期末政治天一联考试卷
2、海南省2024天一联考试卷
3、天一大联考海南省2024至2024高一化学学业水平诊断二
4、海南天一联考2024地理
5、2023-2024海南省26年的天一考试高一七月份历史试卷
6、海南2024年天一期末试卷高三
7、2024天一联考海南有哪些学校
8、2024年海南天一联考答案
9、海南天一联考2024高二第二学期期末
10、海南天一联考2024化学

10:31→PC2024-2025学年第二学期高三年级2月收心考历史参考答案1.B【解析】本题考查中国早期文明起源的特点。材料关键语句为“完整地展现了一个由楔形石核到锥状石核的发展过程”“旧一新石器时代无缝连接”，四台遗址是北方地区新石器早中期社会发展进程中的重要环节。从出土的诸多石器上，考古学家发现了文化的连续性与稳定性，因此选B。文化的本土性是指反映了当地的历史、人文环境、风土人情、传统俗等等，不同于其他地方的文化，因此A错；中华文明具有突出的包容性是因为其既不断巩固自身的文化主体性，又始终以开放包容的姿态对多元文化兼收并蓄，因此C错；所谓“一体”，指的是随着各文化区域的不断扩展，不同区域的文化开始交融与汇集，进而形成各文化区文明相互渗透、你中有我、我中有你的局面，并最终向中原地区汇聚。因此D 错。2.A【解析】根据材料“百姓皆私以五铁钱市买”“抵罪者不可胜数”并结合所学知识，王莽针对西汉后期的社会矛盾推行了一系列改革措施，试图挽救社会危机，但措施不切实际，反而使社会矛盾更加激化，故选A项；作为封建统治者，王莽不可能认识到当时社会矛盾的根源是封建制度本身，排除B项；材料强调是对于货币的管控，实际上也是对商业贸易的管控，不是放松，排除C项；从材料看不出币制改革实现了对地方控制的强化，排除D项。3.C【解析】本题考查中国古代的民族关系，侧重考查魏晋南北朝时期的民族交融。根据材料可知，《齐民要术》记载了北方游牧民族原有的畜牧技术，日常生活技术和饮食惯在中原地区的传播并逐步为汉人接受的史实，实际上是民族间技术、俗的交流融合的表现，从而推动了社会的发展，C项正确；五胡内迁破坏农耕文明主要体现在战乱上，而技术和俗的传播是对农耕文明的丰富，排除A项；民族交融是双向的，北方游牧民族南下，进入汉族农业区，必然为先进的社会所同化，在长期的交流中，汉人在生产、生活中潜移默化地吸收了胡人的俗，排除B项；材料主要涉及技术和俗的传播，主题不是物种交流，排除D项。故选C项。4.B【解析】本题考查唐朝的刺史制度。根据材料可知，刺史是地方行政的核心官员，主要负责一州的行政、司法和军事事务。而西汉设立刺史的目的是监察地方，B项正确；从材料看，唐代刺史并不承担监察地方职责，排除A项；材料只是表明刺史是一州的长官，实际上唐朝的节度使的职权超过刺史，排除C项，西汉的刺史位卑权重，但唐朝刺史通常由中央政府的高层官员或皇帝亲自任命，地位并不低，排除D项。故选B项。5.A【解析】据材料可知，鞠是宋朝时期在皇帝、官员和民中都非常流行的游戏活动，说明当时的鞠活动具有广泛的社会基础，故选A项；鞠属于体育活动，虽然瓦子娱乐参与表演，但材料没有和商业繁荣相关的信息，排除B项；虽然材料包括绘画作品，但看不出受鞠影响，绘画的风格有无变化，排除C项；宋朝时期，门第观念已经淡化，排除D6.A【解析】本题考查明清时期的农业生产。据材料并结合所学可知，精耕细作是指在一定面积的土地上，投入较多的生产资料、劳动和技术，进行细致的土地耕作，最大限度地提高单位面积产量，材料中的种植制度都是为了提高单位面积产量，故选A项；材料中只提到高三历史第1页了稻和麦，不能体现出品种丰富，排除B项；明清时期人口膨胀，人地矛盾突出，上述耕作方法有助于解决更多人的吃饭问题，但材料并没有人地矛盾得到缓解的信息，排除C项;材料没有提及政府的政策措施，不能得出这是政府力量推动的结果，不能体现封建国家以农为本，故排除D项。微信搜《高三答案公众号》获取全科7.A【解析】本题考查晚清时期的内忧外患与救亡图存，侧重考查学西方的潮流。《瀛寰志略》系统介绍了当时世界上近80个国家和地区的地理位置．历中变计.经济文化.风十人存网盘页面管理转Word笔记标注