[开卷文化]2025普通高等学校招生统一考试模拟卷 新教材(三)3语文试题

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C.颔联描写诗人的居住环境，既抓住秋天景物的特点，也从侧面烘托了主人的高雅高频考点·2025届高三语文能力提升卷性情。D.颈联“家贫”句化用了杜甫的“樽酒家贫只旧醉”，但表达的意味有所不同。4.这首诗的尾联颇具艺术感染力，请分别从修辞方法和抒情方式的角度加以赏析。高频考点三十六把握全诗，鉴赏技巧（古代诗歌）答：一、阅读下面这首宋诗，完成1、2题。书事呈韩布殿丞三、阅读下面这首宋诗，完成5、6题。范仲淹山路梅花冯山南宫?曾荐牧之文，失足徒劳忽十春。天上云龙期际会，山中猿鹤愧因循。传闻山下数株梅，不免车惟暂一开。无功岂不孤黄石？有道何堪忆紫？试向林梢亲手折，早知春意逼人来。少壮由来须努力，篆铭钟鼎古何人。何妨归路参差见，更遣东风次第吹。注：①殿丞即殿中丞，殿中省（掌皇帝生活诸事）的属官。②南宫即尚书省。③孤，同莫作寻常花蕊看，江南音信隔年回。“辜”。④黄石，即黄石公，曾经给张良兵书《太公兵法》。③紫莼，也称千里紫莼，晋朝注：①此诗为诗人旅途即兴之作。张翰见秋风起，遂起莼鲈之思，辞官回乡的典故。5.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是CA.首联写诗人在车行途中，听闻山下有数株冬梅开放，便前往赏梅，可见诗人的雅1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(A.首联写出了杜牧因才华横溢，曾经得到尚书省官员的赏识，但是杜牧的过失导致兴之浓。十年光阴修忽而过，长时间碌碌无为。B.颔联用天上云龙期待际会表达人才的积极追求，用山中猿鹤犹豫徘徊、因循守旧胸怀。C.尾联中诗人说不要将梅花当作寻常花朵欣赏，流露出寄怀江南、音信相传的意表达愧疚悔恨，告诫士人应该抓住机遇。C.颈联中诗人表达了自己的希望：为了不辜负恩师的教导，一定努力在政治清明之味。D.诗人写山路梅花，不添香着色，不写疏影横斜，而是托物言志，表达自己的内心感世建功立业,不要一味贪求归隐。D.尾联化用《长歌行》“少壮不努力”句，希望对方要努力探求学问，致力于研究钟受。鼎，追索铭文所载是古代哪些名人。6.请简要分析颈联中诗人是如何将对梅花的期待之情推向高潮的。2.这是一首勉励友人的赠诗，诗人是如何表达勉励之情的？请结合诗句加以分析。答：答：四、阅读下面这首宋词，完成7、8题。二、阅读下面这首明诗，完成3、4题鹧鸪天·东阳道中十四夜月与李二献吉饮辛弃疾【明】王九思扑面征尘去路遥，香篝の渐觉水沉②销。山无重数周遭碧，花不知名分外娇。万户秋风砧哀，殊方今夕故人来。人历历，马萧萧，旌旗又过小红桥。愁边剩有相思句，摇断吟鞭碧玉梢。竹间凉露潇潇下，楼上浮烟细细回。注：此词是作者在任京都临安大理少卿时期，因事赴东阳途中所作。①香篝：熏笼。②地僻柴门无过客，家贫樽酒有馀杯。水沉：一种香料，即沉香。③碧玉梢：指马鞭用碧玉宝石饰成，比喻马鞭的华贵。疏帘碧筆须同醉，明月青天为尔开。7.下列对这首词的赏析，不恰当的一项是注：①李二献吉：明代文人李梦阳。A.词的前两句写征尘扑面，去路迢迢，薰笼里的香料逐渐燃烧殆尽。开篇暗含愁苦3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是之意，为下片抒写羁旅之悲作了铺垫。A.首句“万户秋风砧哀”中“哀”字奠定了全诗表达哀伤之情的基调。B.三、四句“周遭碧、分外娇”作者以欢悦抒情的笔调，描写碧绿的山峰，盛开的花B.“殊方今夕故人来”，诗人在异乡为客却突有故人来访，写出了真挚的故旧感情。朵，写出了城外生机勃勃的自然风光。《高三·语文·高频考点（三十六）》第1页《高三·语文·高频考点（三十六）》第2页