[天舟益考衡中同卷]2025届全国高三联合性检测语文试题

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C.从句子③中的关联词组“无论…都…”中不难看出作者对故乡村庄的爱之广、爱之深，以及故乡给予作者的深达内心的爱与痛。D.句子④引用西方谚语，形象地表现了细节对一部作品的巨大作用，由微小之事构建而起的细节甚至可以深化、超越作品的宏大主题。8.请结合文本二的内容：简要分析进行乡土文学创作需要做到哪些方面。(4分)9.请结合文本一的内容，简要分析“以文学的方式描绘出富有价值的建设性图景”这句话在《宝水》这部作品中的体现。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。中书令弘恭、仆射石显，含宣帝时久典枢机，明文法；帝即位多疾，以显久典享，精专可信任，遂委以政。显为人巧慧事，能深得人主微指，内深贼，持诡辩以中伤人，忤恨睚眦，辄被以危法。议论常独持故事，不从萧望之等。望之等疾恭、显擅权，建白：“中书政本，国家枢机，宜以通明公正处之。宜罢中书宦官，应古不近刑人之义、”由是大与恭、显忤。望之数荐名儒、茂材以备谏官，会稽郑朋阴欲附望之。望之始见朋，接待以意；后知其倾邪，绝不与通。上器重萧望之不已，欲倚以为相；恭、显皆侧目于望之。刘更生使其外亲上变事，言“地震殆为恭等。愚以为宜退恭、显以章敲善之罚，进望之等以通贤者之路。”书奏，恭、显疑其更生所为，白请考奸诈，辞果服；遂逮更生系狱，免为庶人。会望之子伋亦上书讼望之前事，事下有司，复奏：“望之教子上书，称引亡辜之诗，失大臣体，不敬，请逮捕。”弘恭、石显等知望之素高节，不诎辱，建白：“望之深怀怨望教子上书非颇屈望之于牢狱则圣朝无以施恩厚。”上曰：“萧太傅素哪，安肯就吏！”显等曰：“人命至重，望之所坐，语言薄罪，必无所忧。”上乃可其奏。冬，十二月，显等因令太常急发执金吾车骑驰围其第。使者至，召望之。望之以问门下生鲁国朱云，云劝望之自裁。于是望之仰天叹曰：“吾尝备位将相，年逾六十矣，老入牢狱，苟求生活，不亦鄙乎！”谓云曰：“趣和药来，无久留我死！”竟饮鸩自杀。天子闻之惊，拊于日：“曩固疑其不就牢狱，果杀吾贤傅！”是时，太官方上昼食，上乃却食，为之涕泣，哀动左右。于是召显等责问，皆免冠谢，良久然后已。(节自《资治通鉴·汉纪二十》)10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)望之深怀怨A望B教子C上书D非E颇屈望之F于牢狱G则圣朝H无以施恩厚。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.疾，僧恨，与《齐桓晋文之事》中“天下之欲疾其君者”的“疾”意思相同。B.谏官，中国古代官职之一，是对君主的过失进行直言规劝并使其改正的官吏。C.“上乃可其奏”与《项脊轩志》中“乃使人复葺南阁子”的“乃”用法相同。D.趣，赶快，急速，与《兰亭集序》中“虽趣舍万殊”的“趣”的意思不同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.石显能言善辩，既有办事经验，又善于揣摩皇帝的心思，他受到汉元帝的重用，权倾朝野；他对言其擅权的萧望之恨之入骨，欲置之死地而后快。语文试题（二）第6页（共8页）