金太阳驻马店市2024-2025学年度高三第一学期期末统一考试(1.20)历史试题

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二、非选择题（木部分共4道大题）17,社会变革：创新发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问画。16学科共融·多元学史。九年级(1)班同学开晨项目化学，请你参与完成。材科一【项目名称】历史里的奇界”之美【项目目标通过策划跨学科学皮果展莞.感受历史学科的处力，促进实践能力提升。明治天皇带头力行百化。明治四年，明治天主须布批渝，室告：“民今断妈更反制，使风临一新”。随着这一【项目任务】牧南的须有，虾败、肤落、军队、季察辛公寿夏服装开格任务一一组同学园线”历史地图”，取了如下内客。以“洋服”为样原进行统一。明治五年，夫政官布杏度铃展板一【箭地围·乘世界】高城官员的礼藏为西服，并钡板得导常员穿西装，186年东京女子师范学夜华最员一王海阳（日本近代生活改兽运动中服饰洋装化）(1)晨号材科一，概话日本最饰变化的特点，并简述出现这一特点的原因。周一14世纪酸后数亚丰要食品图否三新机路的开得不过图材料二在第二大工业不命中出现的麦明武变了人们的交通和通信方式。文通递俄能力问夏1：观察上图，从思一到图二，世界交住发生了什么查化？简述这一变化防来的影响，随着汽奉、火本和伦船等文通选盒工具的发展和普夏日丝提高。全单春地件息的交波和传输随者电报、电话的出乳近一步加强。这些使得各大洲的人连接得更方紧营，对于人央而言，1900年的地账比1800年时要“小“很多。新的发月使壶造一个全桌市岳成为可袋。任务二二组同学景焦科学艺术“，筏车壁理并设计了如下展板。在弟二次工业羊命技术进步的推动下，国际有场和分工连新胡显，亚作拉美河等地区的原展板二【讲故事·崇科学】料和辣食大量透往工曼发达国家，工数发达国家则将产品销售到全球各地。每说牛摄看达东文将喜—街编自中国科协战路发展部《科技经济组织发晨报告》到草果惑地后思心菜、萝卜、生某问题2：左侧两(2)根据材料二，结合相关史实，说明第二次工业革命如何指动了全球市畅的形成：考“为什么苹等拉物种于放入位科学家具有总是直排及有物雪触水创怎样的优秀品而不是向外侧我或的盐水地客水质？餐括西方向上选动？”于是特中，经过一周爱近代科学爱展进行了一系列实泡，种于都发开的特点。材料三壁和观察，景件他发观车果京地了。证明在洋流作用下，物种的该政策允许农民将土地当点自家所有使罗新橘动用强大的国家机昌，力挽但是因为重力的幸引。长距商扩撤是可能的。用，并可以很橘市场价格进行产品交易…通，稳健而富有过瓷地、有序而义景伊密越属板三【赏艺术·悟精神】一些商人的商店在内战期同国有化，呢在地有一项又一项法今，将配轨的社会经《英雄文响可以重新学理商店且败麻免许并展小规候济强行拉入国家可操拉的正常轨道中运》创作于1804《国降秋)问题3：《英雄交年，作者风多是是，士tt线风风OAACB。创作于1871的私人制连产业。列宁还引进外商，授黄矿行。政府对社会经济的干预是全面而有此响曲)表达了作原稿标产和其他发展计划。年4正里属4未年，词作者歌的，但更是有节制的。为”拿破仑者怎样的思想仁·纯秋埃，一摘编自约偏·梅里曼（欧洲现代史》—齿编自潭崇台(20世妃的西方经济学)拿巴大交响由主张？简述（国至来d属的光典军起作者皮埃拿破仑标◆后A4LLTL人际表》经久传唱(3)根据材料三，新经济政策和罗斯福所政分别新在哪里？对比两次改革的相同之处成为（美雄交响是开限青年卡发eA两E无你·欣盖转。的原因。面一为忆◆一住伟大人物而作活动雪悟：“骑幕”之美，蚊放历文超力，规升★杀能力。九年级历史第5页（共8页）九年级历史第6页（共8页）