[文博志鸿]2024-2025学年八年级第一学期期末教学质量检测(A)(湘教版)生物(A)(河少版)答案

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2025届山东省高三第三次学业水联合检测。生物学·结合，从而将其保留在细胞质中。在细胞核过悬尾实验检测幼鼠是否抑郁。预期实验结中，GAL4p蛋白的一个结合位点与UAS结果：与处理前的幼鼠相比，创伤处理后的幼鼠合，另一个位点募集转录复合体，从而使体内的血清素含量减少，海马体细胞内糖皮质激素受体基因转录出的mRNA的量减少，GAL基因转录。(3)由图2(B)分析可知，在不存在半乳糖的情表现出抑郁。况下，GAL80p与GAL4p结合，阻止GAL4p(3)根据上述信息，使用CRH受体拮抗剂、促募集转录复合体，从而阻止GAL基因转录。进海马体糖皮质激素受体基因的表达等都可故不管半乳糖存在与否，GAL80p纯合突变以起到抗抑郁的作用。体的GAL4p蛋白的一个结合位点与UAS结25.(12分，除标注外，每空2分)合，另一个位点募集转录复合体，从而使(1)芽、幼嫩的叶和发育中的种子色氨酸GAL基因转录，合成三种酶。(1分)赤霉素(1分)(4)酿酒酵母可根据外界环境中是否存在半(2)生长速率并不增加（或生长速率仍较低）乳糖来调节基因表达情况，这种调节机制的TMK缺失突变体植株内生长素相对含量意义是仅在半乳糖存在时基因表达、合成相略高于野生型植株，说明TMK缺失突变体应的酶，减少物质和能量的浪费。的下胚轴生长速率较低与生长素的含量无关24.(13分，除标注外，每空2分)(4分)(1)CRH(1分)反馈(1分)可以放大激(3)生长素通过TMK使H+-ATP酶磷酸化素的调节效应(1分)【解析】(1)生长素的主要合成部位是芽、幼(2)血清素含量和海马体细胞内糖皮质激素嫩的叶和发育中的种子，在这些部位的细胞受体基因转录出的mRNA的量通过悬尾中，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。实验检测幼鼠是否抑郁与处理前的幼鼠相除生长素外，具有促进细胞伸长作用的植物比，创伤处理后的幼鼠体内的血清素含量减激素还有赤霉素。少，海马体细胞内糖皮质激素受体基因转录(2)据图可知，TMK缺失突变体植株内生长出的mRNA的量减少，表现出抑郁(4分)素相对含量略高于野生型植株，说明TMK(3)使用CRH受体拮抗剂；促进海马体糖皮缺失突变体的下胚轴生长速率较低与生长素质激素受体基因的表达（合理即可）含量无关。因此，用生长素类调节剂NAA处【解析】(1)CRH的化学本质是蛋白质，受体理TMK缺失突变体，其下胚轴的生长速率在垂体细胞膜上；GC的化学本质是类固醇，并不增加（或生长速率仍较低）。其受体在垂体细胞内。GC的分泌过程中存(3)根据题干信息可知，拟南芥TMK缺失突变在分级、反馈调节，其中分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精体有显著的下胚轴伸长缺陷是生长素的信号细调控，从而维持机体的稳态。通路被阻断引起的，分别进行激活H+-ATP酶(2)实验思路：检测刚出生的幼鼠体内的血清和置于酸性生长环境处理后，TMK缺失突变素含量和海马体细胞内糖皮质激素受体基因体的下胚轴均有一定程度的伸长，说明生长转录出的mRNA的量；对刚出生的幼鼠进行素的作用机理是通过TMK使H+-ATP酶磷创伤处理一段时间，再次检测上述指标，并通酸化，导致大量的H+被泵出细胞外，引起细胞壁酸化等，促进细胞的伸长。5·