陕西省2024-2025学年度八年级第一学期第二次阶段性作业（C）数学答案正在持续更新，目前2025衡水名师卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
-
1、八下数学陕西省单元测试题2024年
2、20242024学年度第二学期期末质量检测八年级数学试题
3、2024至2024学年度第二学期期末检测八年级数学试卷
4、2024陕西初中八年级期末
5、2024年陕西省初中学业水平考试数学白卷答案
6、陕西2024初二数学是哪个版本
7、2024学年第二学期八年级期末考试数学
8、2024陕西初中学业水平考试数学试卷
9、2024至2024学年度第二学期期末8年级
10、2024到2024学年度八年级第二学期期末测
四川省高三年级第一次联合诊断性考试数学参考答案及评分标准评分说明：1.本解答给出了一种或几种解法供参考，如果考生的解法与本解答不同，可根据试题的主要考查内容比照评分参考制定相应的评分细则。2.对计算题，当考生的解答在某一步出现错误时，如果后继部分的解答未改变该题的内容和难度，可视影响的程度决定后继部分的给分，但不得超过该部分正确解答应得分数的一半；如果后继部分的解答有较严重的错误，就不再给分。3.解答右端所注分数，表示考生正确做到这一步应得的累加分数。4.只给整数分。一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1234567DBBDCBC二、选择题：本大题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得部分分，有选错的得0分。91011ACABDBCD三、填空题：本大题共3小题，每小题5分，共15分。12.213.2014.3.310四、解答题：本大题共5小题，共77分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。15.【命题意图】本小题在数学文化背景下，设置数学课程学情境、探索创新情境，设计数列问题，体现基础性和创新性，主要考查数列通项、前项和的求法、等差数列与等比数列的综合应用等基础知识：考查特殊与一般、化归与转化等思想方法，以及探索性、创新性的思维品质；考查数学抽象、数学运算和逻辑推理等核心素养。【解析】(1)由题意可知，a1=1,2=3=1+2=41+2,a3=6=1+2+3=a2+3,…0n=☑n-1十n,…2分数列{an}的一个递推关系为an+1=an+(n+1),n∈N,当n≥2时，利用累加法可得，an=a1+(a2-a1)+(a3-a2）+…+(an-an-)=1+2+3+…+n=nn+,……5分2将n=1代入得a=1,满足4，=nm+卫2所以数列{a,}的通项公式为a,=n+,n∈N;…7分2注：学生若根据示意图，得到，=1,0=3，a,=6…进而得到a,=nn+1)2(只给5分)2.==2-,…9分则Sn=b1+b2十…+bn=21-)+(分-)++（分-n=2(1-1n+T)、2n…13分n+1
本文标签：
