[青桐鸣]2025届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考(高三)(11月)政治试题

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人雪合材料，运用寻觅社会的真谛的知识，说明完善生成式人工智能发展和管理机過的心要性。.阅读材料，完成下列要求。(24分)种不2024年10月17日，来到安徽桐城市的六尺巷，重温张吴礼让奥故，率桐城历史文化展陈。立六尺巷很短，所留存的历史却很长。相传清康熙年间，名豆张英在安徽榈城的家人周宅基问题与年居吴家发生纠纷，张家人千里传书到京技求助，张英收到书信后延就诗一首加以开导。张家人得到回信后豁然开朗、恍然大悟，主动退让三尺。吴家人见头深受高动，亦退让三尺。闻名历史的六尺巷因此形成。此后，六尺巷的故事通过方志，口碑，风物、戏剧等媒介形式流播绵延已300余年。六尺巷很小，所涵括的意义却很大。自古以来，中华民族形成了一套讲信修睦，亲仁善邻的处世之道。待人和睦、秉持诚信、讲求仁义、以和为贵，在千百年间逐新内化为中国人的文化基因。强调，一个国家的治理体系和治理能力是与这个国家的历史传承和文化传统密切相关的。解决中国的问题只能在中国大地上探寻适合自己的道路和办法。近年来，安徽桐城坚持以中国特色社会主义思想为指引，积极从中华优秀传统文化中汲取智慧，将六尺巷典故蕴含的礼让和谐精神注入社会治理，总结提炼出“听、辨、劝、借、让、和”的“新时代六尺巷工作法”。“听”，全面了解，兼听则明；“辩”，释法明理，明辨是非；“劝”，动之以情，晓之以理；“借”，借力调解，多方疏导；“让”，强者先让，互谅互让：“和”，修复关系，重归和谐。安徽桐城扎扎实实走出了一条基层治理新路(1)六尺巷的故事虽发生在古代，但其精神内涵却具有弥足珍贵、亘古亘今的当代价值。结合材料，运用文化传承与文化创新的知识对此加以说明。(12分)(②)结合材料，运用唯物辩证法的联系观的知识，分析“新时代六尺巷工作法”蕴含的治理智慧。(8分)够(3)结合材料，就新时代如何讲好六尺巷故事提出两点合理化建议。(4分)【高三思想政治第6顶1共6页