陕西省2024-2025学年度第一学期九年级期中调研试题（卷）E语文试题

陕西省2024-2025学年度第一学期九年级期中调研试题（卷）E语文试题正在持续更新，目前2025衡水名师卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、陕西省2023-2024学年度九年级期中检测卷
2、陕西省2023-2024学年度第一学期期中考试
3、陕西省2024一2024初三期末
4、2023-2024学年陕西省高三教学质量检测测评卷(二)
5、2023-2024陕西省二零二一年中考
6、2024年陕西省初中学业水平考试语文试卷定心卷
7、陕西省2023-2024学年度九年级结课检测卷
8、陕西初三2024期末考试卷
9、2023-2024二零二一年陕西中考答案
10、2024年陕西省初中学业水平考试模拟卷(二)语文

拿水来喝。我这一回必须把它拉到船边来，他想。它再多兜几圈，我就不行了。不，你是行的，他对自己说。你永远行的。在兜下一圈时，他差一点把它拉了过来。可是这鱼又竖直了身子，慢慢地游走了。你要把我害死啦，鱼啊，老人想。不过你有权利这样做。我从没见过比你更庞大、更美丽、更沉着或更崇高的东西，老弟。来，把我害死吧。我不在乎谁害死谁。你现在头脑糊涂起来啦，他想。你必须保持头脑清醒。保持头脑清醒，要像个男子汉，懂得怎样忍受痛苦。或者像一条鱼那样，他想。“清醒过来吧，头，”他用自己也简直听不见的声音说，“清醒过来吧。”鱼又兜了两圈，还是老样子。他又试了一下，等他把鱼拉得转过来时，他感到自己要垮了。那鱼竖直了身子，又慢慢地游开去，大尾巴在海面上摇摆着。他又试了一下，又是同样情形。原来如此，他想，还没动手就感到要垮下来了，我还要再试一下。他忍住了一切痛楚，拿出剩余的力气和丧失已久的自傲，用来对付这鱼的痛苦挣扎，于是它游到了他的身边，在他身边斯文地游着，它的嘴几乎碰着了小船的船壳板，它开始在船边游过去，身子又长，又高，又宽，银色底上有着紫色条纹，在水里看来长得无穷无尽。老人放下钓索，一脚踩住了，把鱼叉举得尽可能地高，使出全身的力气，加上他刚才鼓起的力气，把它朝下直扎进鱼身的一边，就在大胸鳍后面一点儿的地方，这胸鳍高高地竖立着，高齐老人的胸膛。他感到那铁叉扎了进去，就把身子倚在上面，把它扎得更深一点，再用全身的重量把它压下去。尽管死到临头了，它仍从水中高高跳起，把它那惊人的长度和宽度，它的力量和美，全都暴露无遗。它仿佛悬在空中，就在小船中老人的头顶上空。然后，它砰的一声掉在水里，浪花溅了老人一身，溅了一船。(有删改)6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3分)A.“第三次出太阳”体现老人出海之久，与这条大鱼的斗争已经持续了很长时间，写出了老人的努力和坚持。B。看见大鱼身影后老人冒汗，不只是因为日晒，还有身体疲乏虚弱，以及看到对手如此强大后内心的震撼。C.文中老人称大鱼为“你”“老弟”，表明老人对强大有力、挣扎求生的大鱼敬爱与尊重，不忍杀死它的心态。D.文中用“举”“扎”“倚”“压”等一连串精确细致的动作描写，表现出老人与大鱼最后搏斗时紧张的情景。7.关于结尾段，下列说法不正确的一项是(3分)A.写出鱼的巨大壮美，与前文对大鱼的描写照应，呈现出清晰完整的形象。B.大鱼被扎中心脏仍迸发力量做最后挣扎，反映老人与其斗争过程的艰难。C.从视觉和听觉角度描写，展现大鱼的身姿与力量，具有画面感和冲击力。D.通过描绘大鱼悬在空中的画面，小说歌颂了自然伟力与生命的悲壮之美。8.文中有大量的内心独白，请赏析文中画波浪线的部分，简要分析其对表现人物和揭示主题的作用。(4分)9.文本彰显了海明威冷静而密实的叙事风格，请结合文本加以分析。(6分)高二语文试题第5页（共8页）CS扫描全能王3亿人都在用的扫描ApP