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陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2生物(人民教育)试题
2024-11-09 13:30:03
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陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2生物(人民教育)试题
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生物学2024一2025学年度上学期辽宁省县级重点高中协作体高三期中考试现分歧。I后期,等位基因随着同源染色体的分开而(2)依据题意,由两极发出与动粒结合前分离。(前期)称为星体微管,与动粒结合后(中、(2)叶片浓绿不抗灰斑病与叶片浅绿抗灰后期)称为动粒微管。若用紫杉醇处理洋葱斑病个体杂交,所得E中叶片浓绿抗灰斑根尖分生区细胞,使动粒微管稳定不解聚,病:叶片浓绿不抗灰斑病:叶片浅绿抗灰斑病:纺锤丝无法牵引染色体向两极移动(后期),叶片浅绿不抗灰斑病=1:1:1:1,说明叶片浅细胞不能正常分裂,染色体数目加倍。绿抗灰斑病个体产生了4种比例相等的配子,(3)通过测定放射性强度可推算DNA的含控制两对相对性状的基因遵循自由组合定量。由于bc段对应分裂间期,正在进行DNA律,等位基因B/b位于1号染色体上,那么的复制,胸腺嘧啶是DNA特有的碱基,可控制抗灰斑病的基因不位于1号染色体上。选用放射性同位素标记胸腺嘧啶。Fi中的叶片浅绿抗灰斑病个体为双杂合子,23.(9分)自交后代中,叶片浓绿抗灰斑病:叶片浅绿(1)③(1分)4种核糖核苷酸(1分)抗灰斑病:叶片浓绿不抗灰斑病:叶片浅绿不(2)①(1分)少量mRNA就可以迅速抗灰斑病=3:6:1:2。合成大量蛋白质(2分,答出迅速得1分,答(3)若抗病基因不在10号染色体上,则不出少量、大量得1分)抗灰斑病大豆(dd)与10号三体抗灰斑病(3)mRNA(1分))核仁(1分)纯合子(DD)杂交,子代(Dd)与不抗灰(4)rRNA含量降低,会有较多的r-蛋白与斑病(dd)回交,得到F中抗灰斑病(Dd)mRNA结合,抑制了翻译过程(2分,答出不抗灰斑病(dd)=1:1;若抗病基因在10“r蛋白与mRNA结合”得2分,答不出不号染色体上,则不抗灰斑病大豆(dd)与10得分)号三体抗灰斑病纯合子(DDD)杂交,子代【解析】(1)由图分析,③为转录,转录需(DDd)与不抗灰斑病(dd)回交得F2,由要的原料是4种核糖核苷酸。于DDd产生的配子种类及比例为(2)①为翻译,翻译过程中一个mRNA上DD:d:Dd:D=1:1:2:2,后代通常会结合多个核糖体的意义是少量DDd:dd:Ddd:Dd=1:1:2:2,抗灰斑病:不抗灰mRNA就可以迅速合成大量蛋白质。斑病=5:1。(3)b代表mRNA,a是核糖体,在真核细25.(11分)胞内,核糖体的形成与核仁有关。(1)代谢过程(1分)(4)由图分析,rRNA和r-蛋白分别合成(2)灰(2分)①雄性全为黑色,雌性全后,结合在一起形成核糖体的前体,如果为灰色(2分)②无论雌雄皆为黑色(2rRNA数量不足,多出的r-蛋白与mRNA结分)白色羽毛:灰色羽毛:黑色羽毛=1:1:3合,抑制翻译过程,r-蛋白合成受阻,数量(或3:3:9也可,2分)白色羽毛:灰色羽减少。毛:黑色羽毛=1:1:2(2分)24.(13分)【解析】(1)由图可知,基因可以通过控制(1)显性(1分)减数分裂I(或减数第酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物性一次分裂)后(2分,答不对不给分,答“减状。I后”不得分)(2)现有各种羽毛颜色的纯种个体若于,(2)不位于(1分)叶片浓绿抗灰斑病:由题干信息可推,白色羽毛纯种个体的基因叶片浅绿抗灰斑病:叶片浓绿不抗灰斑病:叶型可能有aaBB、aaZBZB、aaZBW,灰色羽片浅绿不抗灰斑病=3:6:1:2(3分)毛纯种个体基因型可能有AAbb、AAZbZ(3)①1:1(3分)②5:1(3分)AAZW,黑色羽毛纯种个体基因型可能有【解析】(1)抗大豆灰斑病植株自交,所得AABB、AAZBZB、AAZBW。根据伴性遗传F中既有抗灰斑病植株,也有不抗灰斑病植的特点,应选择灰色羽毛的雄性个体与多只株,说明抗灰斑病是显性突变。在减数分裂白色羽毛雌性个体交配:若子代雄性全为黑4
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