辽宁省2025届高三金太阳11月联考(126C)语文答案

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确实的，地域类的散文不太好写，弄不好就落套走偏。玻题难，找“点”更难。就我而言，有时我反复去一个地方，很多次还是找不到感觉，找不到一气呵成的意脉，总是不想动笔，也绝不敢动笔。为此，我也许会独自在那里闲逛，或者遇到一个当地人，站在河边和他聊聊天，了解他们的生活，当地的历史、地理特性、气候甚至方言习惯等等。只有觉得到了火候，找到了游离于史料之外的，点，到了灵感闪现非写不可的时候，才会直抒购鹰，“写出属于自己的作品来。我肯定要读一读地方志或有关的资料，但是我也要提醒自己不要陷进去，而是通过自己的感性认识、通过自然的语言功能展示出来。(节选自《<散文家>专访王剑冰：散文就是拼人格》)6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.开头先运用拟人的手法，说“云为那些风筝腾了位置”，接着运用比喻手法，把“开在天上的花”比作风筝，生动形象，情趣盎然。B.文中对坊风筝的描写点面结合，既有对群体的概括描写，也有对个体的具体描写，从而给人留下完整而深刻的印象。C.“整个天空生动起来”独立成段，简洁醒目，寥寥数字就表现出在风筝的点缀和映衬下，天空变得充满生机、富有动感。D.作者围绕“潍坊的风筝”生发开去，从放飞风筝写到制作风筝乃至想做一只风筝，思绪自由，联想丰富，可谓别具匠心。7.下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.“他们是一群在地上生活，在云里写诗的人。”这句话高度赞美了那些人既脚踏实地，勇于实践，又积极探索，敢于幻想。B.散文中加入史料性的东西，虽然可能会加强文章的厚重感，但也会削弱读者的主观感受，这是因为散文是属于情感的文学。C.写作地域类散文不宜详述当地的历史文化，而应侧重表现作者独到的感受、关注、发现，以便带给读者独特的启发与美感。D.王剑冰在写地域类散文时往往不急于动笔，先去了解当地历史地理、风土人情等，到灵感闪现非写不可时才会直抒胸臆。8.“我”为什么“突然也想做一只风筝”？请简要分析。（4分)9.文本二指出，“散文中运用史料‘要让材料化进去，融成自己的话语才好’”。请结合具体例子，谈谈文本一是如何实践这一主张的。(6分)二、古代诗文阅读(37分)(一)文言文阅读（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：江夷，字茂远，济阳考城人也。祖霜，晋护军将军。父数，骑咨议参军。夷少自藻厉，为后进之美。州辟主簿，不就。桓玄篡位，以为豫章王文学。义旗建，高祖板为镇军行参军，寻参大司马琅邪王军事，转以公事免。顷之，复补主薄。豫讨桓玄功，封南郡州陵县五等侯。孟昶建威府司马、中书侍郎、中军太语文试卷第5页共8页