河北省2024-2025学年第一学期七年级教学质量检测二英语试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024学年度七年级英语上册河北省期末测试卷
    2、河北省2023-2024学年第二学期教学质量检测一七年级
    3、河北省2023-2024学年度七年级期末检测卷二
    4、2023-2024河北省七年级期末卷二英语
    5、河北省2024至2024学年七年级期末考试英语
    6、2023-2024河北省七年级英语第一学期期末预测卷(一)
    7、河北省2024至2024学年度七年级
    8、河北七下英语期末卷2024
    9、河北省2023-2024学年七年级第一学期期中阶段性检测
    10、河北省2023-2024学年第一学期期中七年级
56.listed考查非谓语动词。分析句子结构可知,空处所|65.to be built考查非谓语动词。be expected to do sth.在部分是句子主语The art的后置定语,list“把…列是固定用法,空处应用不定式;又build与center之间是入一览表”与其是逻辑上的动宾关系,此处应用过去分逻辑上的动宾关系,应用不定式的被动式。故填tobe词作定语,故填listed。built。57.reflects考查时态和主谓一致。中国的竹编艺术是项在文化发展和经济建设中具有重大意义的国家级非8二次精读■■■口物质文化遗产,体现了中华民族对美的不懈追求与创【重点词汇】造,以及在使用竹子方面的高超智慧。句子主干是Thepracticabilityn.实用性,可行性(Para.1)art(reflect)the Chinese nation's constant pursuitinnovateu.革新,创新,改革(Para.2)and creation and the high wisdom,主语是The art,谓语动of great significance有重大意义(Para.1)词应用第三人称单数;此处陈述客观情况,应用一般现social civilization社会文明(Para.2)在时。故填reflects.daily necessities日常必需品(Para.2)58.using考查非谓语动词。空处作介词in的宾语,应用household items家庭用品(Para.2)动词-ing形式,故填using。apart from除…以外(Para.3)59.necessities·考查名词复数。随着社会文明的发展,give(sb.)assistance(向某人)提供帮助(Para.3)竹编艺术也在不断创新,从制作竹篮和家具等日常必【难句分析】The art of Chinese bamboo weaving,listed需品,发展到绘画和书法。根据空前的介词of和形容主语词daily可判断此处应用名词。necessity“必需的事物,as a national intangible cultural heritage(非物质文化遗必需品”是可数名词,再结合空前无限定词及空后的列过去分词短语作定语,举“such as bamboo baskets and furniture”可知,此处应用)(of great significance in cultural development and名词复数,故填necessities。其中of短语作后置定语60.by考查介词。根据语境可知,此处表示手工制作的economic construction,reflects the Chinese nation's竹制品,故填by。by hand“手工”,是固定搭配。谓语61.a考查冠词。手工制作的竹制品是古代中国家庭物constant pursuit and creation of beauty and the high并列宾语1品,由于它们具有历史感和环保特性,因此它们已成为wisdom of the Chinese nation in using bamboo.(Para.1)现代家居的必备之物。系动词become后的must-have并列宾语2是名词。系动词和一个没用复数的名词之间有一个无译文:中国的竹编艺术是一项在文化发展和经济建设提示词设空时,优先考虑填冠词。结合语境可知,此处中具有重大意义的国家级非物质文化遗产,体现了中是泛指,故填a。华民族对美的不懈追求与创造,以及在使用竹子方面62.changeable考查形容词。此处表示它们的形状多的高超智慧。变,空处在is后作表语,应用形容词。changeable“可变的,易变的,多变的”。写作孕名师敲重点第四部分构词知识第一节后缀-able用于构成形容词,有两种含义:名师讲写作写作指导日《含义常见词示例●说明活动主题可…的,eat→eatable,work→workable,wash→能…的washable,break-breakable,avoidPara.1点明活动时间:上周任何一天均可应…的avoidable,noticenoticeable时间和地点comfort comfortable.fashion地点:农场、果园、牧场、生态国等具有…性质的fashionable,change changeableknowledge-knowledgeable种植农作物具体阚述采摘果蔬活动内容63.which考查定语从句。它们的形状多变,装饰性特征报道Para.2除草施肥■形态丰富,充满了艺术性,这为人们提供了独特的美学喂养动物■体验,并使它们在海外市场广受欢迎。分析句子结构可知,空处引导非限制性定语从句,且在从句中作主学到了新的与农业相关的知识和技能语,指代前面句子的内容,故填which。陈述活动深刻体会到了劳动的艰64.training考查名词。此处表示“通过提供培训课”,感想或收获辛及劳动的价值和意义Para.3offering后的部分整体作宾语,因此空处作定语修饰对农民的辛勤劳动有了更深的理解courses。可作定语的有形容词、非谓语和名词,train没【语言支架】有可以填人此处的形容词,填过去分词trained逻辑关系不对,故用名词training,training course“培训课”。:①参加:engage in/participate in/take part in②对…有更好/更深的了解:have a better/,deeper名师敲重点]易错点拨4〔。understanding of部分考生易错填to train,原因是受offer to do短语影③在…的指导下:under the guidance of响,没有理解语境就作答了。如果填不定式,那么就变④实践经验;hands-on experience成动词train“培训,训练”后跟courses作宾语,语义就⑤从…中获益良多:benefit greatly from不通了R⑥有了一种:,的意识:develop.a sense of公卡然班|高考领航卷,英语答案一38(第5套)
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