高三2024新高考单科综合卷 XGK(一)1历史试题

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权得到加强,市民阶层的利益和要求开始受到重视;推动了13.(1)措施:规定儿子分居立户:严禁民众私斗。(2分)社会经济的进一步发展。(6分)原因:苟子基法治立场,认为商鞅变法使民众顺从法治,颇有差异:法国形成王权统一国家时,德国的分裂越来越严重。古风;贾谊基于儒家礼治,认为商鞅变法舍弃礼义专用法制,(2分)破坏了家庭伦理关系。(4分)14.第一次世界大战后,英国自由党势力的衰微和工党的崛起(2)政府主导;运用金融手段管理经济;市易法的实质在于敛是资本主义世界和英国政治经济形势变化的结果。财;背离儒家民本思想(或:一次背离儒家核心思想的尝试)。工党主张维护和平、维护英帝国内组成部分的自由平等,反(4分)对暴力、不反对社会主义等主张顺应了人们要求维护和平安(3)改革应针对具体实际国情;顺应历史潮流的改革可以推宁的愿望;主张妇女参政反映了民主政治的发展,扩大了政动社会发展,改革应符合客观规律。(4分)治基础;关注弱势群体和下层民众的利益,有利于赢得民众14.(1)主要特点:试点先行,逐步推广;政府主导,立法推动,民广泛的支持;加强对经济的干预,顺应了战争期间政府加强治辅助官治;地方有一定的治理权限,有一定的民主色彩。对经济的干预和控制以及战后英国竞争力衰退的趋势,有利(6分)于经济恢复发展。工党的主张在很大程度上适应了社会的(2)积极:顺应了时代发展潮流;一定程度上推动了中国政治变化,而自由党的自由主义不适应时代的需要。的近代化;有利于工商实业、新式教育和文化事业的发展;有总之,政党的政治纲领必须适应形势的变化和时代的需要。利于中国社会公民意识和团体观念的增强;客观上加速了清训练5正中国历代的变法与改革王朝的灭亡。(7分)消极:地方自治以维护专制统治为目的。(2分)1.B[据材抖可知,晋国创始的大亩制在秦国商换变法时得到训练52中西方官员选拔与管理推广,增加了百姓的实获土地面积,满足了生产力提高的需要,适应了经济发展和时代变苹,B项正确;小农经济形成于1.A[根据材料可知,秦朝法令要求官吏必须宽厚仁爱、亲民春秋战国时期,排除A项;商鞅推行大亩制,直接授田于民行善,这表明朝廷重视官员的道德修养,A项正确;素朝主张不能说明其在重点培养地主,排除C项;材料没有体现秦国严刑峻法,B项不符合秦朝统治策略,排除;材剂强调朝廷重农业生产力高于别国的信息,排除D项。]视官员的道德修养,未涉及选官,未体现官员在官德上的自2.B[《魏书》认为孝文帝放弃经营百年的平城(今山西大同)!我省察,排除C、D项。强行迁都到中原的洛阳是“旧业尽弃”,不利于其统治,B项2.D「根据材料“其后随着汉代中枢权力的变化,逐渐由御史正确;北魏统治集团的腐败与迁都没有必然联系,排除大夫节制”可知,汉代刺史最大的变化在于归御史大夫节制,项;迁都洛阳有利于民族间的交融,排除C项:材料主要讲丧没有涉及权力的变化,排除A项;专制主义中夹集权制度失了“旧业”,即经营百年的平城,未提及丧失了民族特性,排下,中夹与地方矛盾一直存在,“缓和”说法错误,排除B项;除D项。]材料反映的是刺史逐步脱离与丞相的关系,归御史大夫管3.C[根据材可知,王安石通过改组太学的方式推动了科举辖,未涉及地方监督的强化,排除C项。]和教育的发展,使成绩优异的学生更容易获得直接授官的机3.C[材料中隋朝由设二科举人到设四科举人,科目划分更加会,说明此举意在提升官员的文化素质,C项正确;王安石此细化,且要求也更明确、具体,这些做法适应了社会发展对人举有利于激发儒生的学习热情,排除A项;材料未涉及玉安才的需要,C项正确;材料虽然涉及地方举荐人才,但隋朝并石对科举制弊端矫正的信息,排除B项;仅从材料无法得出没有恢复汉朝的察举制,排除A项;科举制建立的标志是统治者迅速重用改苹派的相关信息,排除D项。]607年隋场帝设立进士科,排除B项;根据“立性正直,不避4.D[根据题于可知,考成法主要是中央考核地方官员重要强御”可知隋朝时人才的选拔仍然强调品德的重要性,排除事情的落实情况,以此来整治明朝中后期吏治废弛现象,缓D项。」解统治危机,D项正确;上计制是秦汉时期芳核官员的亦法4.C排除A项;实行赋役合并,一概折银指的是张居正在全国推5.A[各省乡试按定颜录取,会试分区按比例录取,保证各地行的一条鞭法,排除B项;材料所述为官员考核,“突出内阁均有一定比例的士人进入官僚队伍,借此增强各区域的凝聚地位”主要涉及中夹官制,排除C项。]力和向心力,进而巩固政治统治的基础,A项正确;题干未莎5.C[清廷内部对改草长期存在不同意见,没有达成共识,排及考试程序的变化,排除B项;录取比例变化未必会增加录除A项;百日维新是光绪皇帝企图从慈禧太后手中夺权,此取总额,封建官僚数量未必会增加,排除C项;江南士人凭借时皇帝并无实权,排除B项;“已扫清”的说法过于绝对,排除考试成绩入仕,并非特权,排除D项。]D项.6,D「根据表格信息可知,监察官员主要由科举正途出身的6.D7.D人员沟成,这说明统治者重视监察官员的素养,即重视监察8.C[材料未提及新旧势力间的斗争,排除A项;材料未提及队伍建设,D项正确;A项中“唯一”表述过于绝对,排除;材地方自主权增强,看不出中夹集权式微,排除B项;材料主要料体现不出监察效能的提升,排除B项;军机处的设立标志讲清政府实范预备立宪的措施,未提及民众的态度,不能得着专制主义中夹集权的空前强化,排除C项。]出“不得民心”,排除D项。]7.B[根据材料可知,南京国民政府统治时期,颁布了一系列9.D材料信息与中国共产党打倒地主、消灭封建剥削、解放关于官员选拔制度的法规,重新设计官制,说明在南京国民农民的岛标相违背,故而实行农村集体化有其必要性,D项政府时期,文官制度已初具体系,B项正确;材料描述官员选正确;新中国成立初期的土地改革变封建的土地所有制为农拔制度,没有关于公务员退休的信息,排除A项;根据材料民的土地所有制,而不是公有制,排除A项;材料体现了土无法判定公务员素质是否得到提高,排除C项;公务员选拔地改革后农村重新出现贫富分化,而不是提高了农民的生产制度法规的制定,无法全面反映法治建设,排除D项。门积极性,排除B项;C项的表述为题干信息本身,不能作为推8.A论,排除。9.C「据材料可以看出,大臣“像文夫”,掌握决定权,但缺乏足10.C[根据材料及所学知识可知,1978年底召开中共十一届够的信息、技术和经验,因此需要文官来处理具体事务,说明三中全会,会上作出了改苹开放的历史性决策,在此之前的两者之间形成了一定的制约关系,C项正确;英国的国家权一系列重要会议为重大决策曲台准备了条件,C项正确:此力中心仍是议会,排除A项;仅从大臣和文官的关系,无法时中共十一届三中全会还未召开,排除A项:1992年党的十得出君主立宪制的状况,排除B项;“利益一致”,表述过于绝四大报告把建立社会主义市扬经济体制作为我国经济体制对,排除D项。门改革新的目标,排除B项;南方谈话和中共十四大标志着改10.A[据题干可知,这一时期的英国文官数量增多。结合所革开放进入新阶段,排除D项。门学可知,工业革命以来,为了适应资本主义经济和社会的发11.B展,英国政府需要增加许多专业性的文官来更好地治理国12.D[亚洲金融风暴的发生与亚洲许多国家外向型经济发家,因此扩大了文官数量,A项正确;文官数量的增加有利于展模式、发达国家的经济利益、经济政策等因素有关,与苏联英国政府治理能力的提高,与阶级矛盾、扩夫阶级基础无关,解体、东欧剧变关系不大,中国下岗分流主要与经济体制改排除B、C项;二战后英国强化了政府对经济的主导,排除革有关,与苏联解体、东欧剧变关系不大,排除A项;我国经D项.]济改苹的阻力更多来自国内思想观念、工商业环境等的不匹11.A[美国文官制废强调具有“一技之长”的专才有特殊地配,受外国干涉、约束比较少,排除B项;C项只是发挥制度位,可以获得“优厚的报翻”,A项正确;强调专才的优厚待遇优势的一个方面,排除。]未必就会忽视官员道德品质,两者之间没有必然联系,排除步步高大一轮复习讲义历史670·
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