广西金太阳2024年春季期高一年级期末教学质量监测(24-581A)英语答案

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We both agreed,and I'm glad we sang the "Funny Rabbit"song together,because you'll neverbelieve what happened.We ended up having an actual and joyful conversation!We sang happilyand held each other tightly.And remember all those memories I had about how mean Summerhad been with the cubby thing and the chess thing?Well,it turned out that Summerremembered all of those times too -only her memories were completely different:sheremembered I had been the rude and unfriendly one.But now,we get along well with eachother.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是应用文。文章是对几处旅游景点的介绍。2I.B。理解具体信息。根据题干中的Ahmedabad可将答案定位到Higher Learning,再根据其中的Or they can explore the new robot gallery可知，在艾哈迈达巴德，人们可以参观机器人展览。22.B。理解具体信息。根据Saving Rhinos这一小标题和其中的two of the animals were takento an area...seen in the park since 2007 Lively Spot Recently,marine-life protection wasexpanded in the area.for animals to travel through可知，这两个地方都在致力于保护动物。23.C。理解具体信息。根据Ancient Past中的In Esperanca,,hikers can see5,000-year-old cavepaintings可知，人们在这里可以看到有5000年历史的洞穴壁画。B篇主题语境：人与社会一一社会与文化本文是记叙文。作者在工作时遇到两名苏格兰客人，因为客人的口音问题，作者没听懂他俩说的话，于是她开始寻求帮助并试图找到解决办法。24.C。理解具体信息。根据第二段中的The man started to speak to me.he wantedsomething we didn't have,so I called my boss可知，作者听不懂这对夫妇在说什么，她并不知道他们想要点什么，所以她向老板求助。25.B。理解具体信息，根据第三段中的She said that it was OK smilingly ..people spoke with anaccent that is new to us可知，作者为自己听不懂客人在说什么而向老板表示歉意，但是老板对此表示理解，她认为听不懂一种自己不熟悉的口音很正常。26.C。理解具体信息。根据第四段中的I wasn't sure if my English was good enough for my jobknow what I could do in these situations可知，作者开始怀疑自已的英语水，她找到自己的老师希望老师告诉她在这些情况下自己该怎么做。27.C。理解具体信息。根据倒数第二段中的You are used to English that people speak inLondon...It usually takes a few weeks to get used to a new accent可知，作者的老师认为她的问题在于她只接触过带有伦敦口音的英语，没有接触过带有苏格兰等其它地方口音的英语。C篇主题语境：人与自我一一生活本文是新闻报道。儿子因“恶作剧”被老师留校察看，父亲Jamie收到老师的邮件后却哈哈大笑并将儿子的“幽默”与网友分享，引发了网友们的回忆。28.A。理解具体信息。根据第一段中的He wasn't alone in seeing the funny side either和thereaction was much as expected可知，Jamie的粉丝和Jamie一样，认为Maddek在课堂上开的玩笑很有趣。