炎德英才(一中版)2023-2024学年度高二第二学期第二次阶段性检测答案(历史)

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衢州市2024年6月高二年级教学质量检测历史参考答案一、选择题I(本大题共15小题，每小题2分，共30分)题号123456789101112131415答案CBCDABABABCD DAC二、选择题Ⅱ（本大题共6小题，每小题3分，共18分）题号161718192021答案AADDCB三、非选择题(52分)22.(14分)（1)社会条件：封建化进程较早；私学兴起，“学在官府”的情形被打破；具有良好的文化传统。历史意义：标志着中国古代成文法的产生。(6分)(2)立法思想：图文结合：礼法合一（律令儒家化）：明刑弼教：刑罚轻重应因势而变。(4分)原因：儒家思想是明朝官方正统思想，明刑弼教有利于维护儒家提倡的三纲五常：法律（刑罚着眼于防范与惩处，教化着眼于教育和引导，两者相辅相成，有利于维护封建专制统治。(4分)23.(6分)英国取缔东印度公司是资本主义发展到一定阶段的必然结果，符合资本主义发展的要求。（1分)17世纪初，为了有效垄断对外贸易，英国成立东印度公司，并由国家给予种种特权。东印度公司的成立对英国资本原始积累发挥了重要作用。(2分)18世纪下半叶之后，伴随着英国工业革命的开展，主张自由竞争的工业资产阶级力量日益壮大，要求更广阔的商品市场和原料产地。因此，英国取缔东印度公司顺应了工业资本主义发展的需要。(2分)19世纪中期，英国成为世界上最发达的资本主义国家，东印度公司的取缔并没有改变英国资本主义对外侵略的本质，反而加强了对殖民地和半殖民地的掠夺。(1分)24.（20分)（1)条件：蒙古完成统一：崇尚武力等民族性格：先进的军事技术和武器装备：成吉思汗及其子孙的军事才能。(4分)影响：印刷术的传入推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了欧洲的思想解放：火药的传入使封建城堡不堪一击，骑士阶层日渐衰落；指南针的传入推动了大航海时代的到来。(3分)(2)变化：印第安文化遭到极大摧残：印第安文化的精萃借助欧洲文化的力量得以发扬光大：西班牙文化成为主体文化：产生了无数绚丽多彩的新文化：天主教成为拉丁美洲的主要宗教。(4分，任答4点即可)特征：考迪罗独裁。(2分)(3)合理性：（从历史教训、现实状况、发展成就三个角度切入）历史教训：二战的惨痛教训（种族主义给人类带来了巨大灾难）(2分)：现实状况：新加坡是一个具有移民社会特征的城市国家，人口结构具有多元性（包含华裔移民、马来族、印度裔移民等)(2分)发展成就：形成多元文化和谐共处的独特文化景观；(2分)在发扬儒家文化精华的同时，又注意吸收西方文化的精华，推动了新加坡经济的快速增长。（1分)25.（12分)(1)标题有价值判断2分，无价值判断1分。(2)结构2分：总分总或分总都可以，不分段有总结话语也行。（3)史实6分，史实表述必须准确。(4)价值升华1分，表述1分。高二历史参考答案第1页（共2页）