陕西初中九年级2024届初中学业水平考试模拟(八)8答案(语文)

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024陕西初中学业水平考试数学试卷
2、2023-2024陕西省初中毕业学业模拟考试A卷
3、2024年陕西省初中学业水平考试数学A卷 图片版无答案
4、2024陕西中考语文试卷真题
5、陕西省2024至2024年中考真题测评卷
6、陕西2024初中学业水平考试语文试题及答案
7、2024年陕西中考语文真题及答案
8、初中2024年语文中考陕西卷
9、2024年陕西省初中学业水平考试英语试卷
10、2024年陕西初中学业水平考试语文卷

1-4 BCAD5.(每点2分，共6分)可从以下几个角度思考：①国家政策：②地方政府：③社会群体、组织：④个人、百姓：⑤技术（硬件）。6.D(“不能再写下去”是因为“我”内心的悲痛。)7.C(“情节由此逐步展开”错误，本文的线索应该是还魂草的故事；“互诉心曲”在文中体现也不明显。)8.①“还魂草”指“我”所讲的故事中的一种草，它具有起死回生的神奇功效，寄托着战区人们坚韧的精神状态。②利莎欲寻还魂草的举动，隐喻着对友情和生命的珍视，对人性之美的呼唤。③象征了面对外敌入侵的反抗精神，寄寓人们对和与安宁的向往9.①使故事更加真实可信。通过写信向远方的朋友诉说自己的生活和心路历程，使得读者仿佛能够亲身经历“我”的内心世界，更能够引起读者的共鸣。②更好地刻画人物，使其形象更丰满。书信能直接描写主人公的内心，增强人物的感染力，使读者可以更全面地理解人物的爱憎之情和动机。③加快叙事节奏，使情节发展流畅紧凑。书信便于自由切换各种场景，省去了一些不必要的交代，串联回忆与现实，使情节更加紧凑集中。（每点2分，其余答案言之成理亦可酌情给分）10.CGJ11.B12.B