湖南省2024年长沙市初中学业水平考试仿真密卷答案(历史)

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、非选择题（本大题共4小题第3题10分第14,15,16每题14分，共52光13.阅读材料，完成下列要求。(10分)自古以来，我国就是一个多民族共存共同发展的国家尤其是在春秋战国到泰汉魏晋南北朝到隋唐、五代到元朝三个历史时期，各民族交往交流交融，相互依存，互相影响，促进中华民族的形成与发展，共同推文化共享进着统一多民族国家的发展。右图是学者绘制的民族交往交流交融分级图。文化交流一摘编自李静、于晋海《民族民族捷触交往交流交融及其心理机制研究》民族关系及中华民族共同体意识根据上述图示补全观点“有利于中华民族的形成与发展”，并述二个历史时期中任选两个进行论述。（要求：观点明确、史论结合、逻晰、行文流畅)14.中国近代史是一部屈辱的历史，也是中国人民为挽救民族危亡，争取民族独立，实理尽民族复兴进行地不懈努力和探紫的历史。阅读村料，完成下列要求。(4分)贫料一吾国则一经庚申圆明园之变，再经甲中马江之变（中法战争），而十八行古之民、犹不知痛痒，未尝精改共债国君张之直待台湾既刮，二百兆偿款既输，而鼾睡之声，乃渐惊起。梁启超材料二…甲午中日之役既败(1894年)，孙总理于是年秋冬间创设兴中会，继起之他派革命党，如日知会、华兴会、光复会等，咸以提侣共和政体为号召，故此十年间可以谓之二民主义时期。同盟会成立后五月，即1905年11月21日，其宣传机关之东京《民报》出版发刊词为孙总理手摆，文中首举民族主义、民权主义、民生主义之三大主义为纲领，…从同盟会成立以迄今日，可称为三民主义时期。摘编自冯自由《革命逸史》材料三《申报》，1872年在上海创刊。1911年底前，《中报》可检索出“民族”一词243条，1925年变为502条，1939年猛增到2369条。1919年底前，“中华民族”一词在《中报》中可检索出30条，1925年增加到81条，1939年猛增到372条。(1)材料一中“直待台湾既割，二百兆偿款既输”是指哪一事件？(2分)据材料分析这一事件对当时的中国产生了什么影响？(2分)(2)材料二中革命党人的政治理想是什么？(2分)其中领导中国人真正实现这政治理想，并被誉为“敢教日月换新天”的湖南湘潭籍的伟人是谁？(2分)(3)据材料三并结合所学知识，分析《申报》中“民族”“中华民族”词条增加背后透露的历史信息。（要求：多角度，分析全面，解释合理，逻辑清晰。6分）阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一欧洲需要四个世纪(1500一1900年)建立其世界范围的支配地位时间仅过去了50年，这种支配地位就土崩瓦解了。这一瓦解过程开始于第一次世界大战之后，而在第二次世界大战后加快了速度。政治上的瓦解采取了帝国终结的形式。文化上的瓦解范围广泛得多，西方文化不再被认为与文明同义，非西方文化也不再等同于野蛮。摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》