2024年安徽省初中学业水平考试(试题卷)答案(历史)

2024-05-29 13:00:18 47

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鼎成原创模考2024年河南省普通高中招生考试方向预判卷（二）历史试题参考答案1.【答案】D并结合所学知识可知，“张骞拜别汉武帝出使西域图【解析】本题考查中华文明不同地区的交流。根据(敦煌壁画)”是汉朝与西域之间交往联系的见证：材料可知，二里头遗址分别出土了南方地区、西北地“日本奈良唐招提寺内的鉴真像”是唐朝和日本之间区和东方的物品，这说明该地区汇合了多种文化元交往联系的见证；“郑和宝船”是明朝与亚洲、非洲等素，早期文明之间在此有过交流，各地区之间存在不多个国家和地区交往联系的见证。所以这三幅图片可分割的内在联系，D项符合题意。故选D。都反映了中国古代对外交往的发展，A项符合题意。2.【答案】C故选A。【解析】本题考查考古发现和文献史料之间的关系。8.【答案】B根据材料可知，甲骨6006的发现，不仅印证了《史【解析】本题考查明清时期商品经济的发展。根据记·殷本纪》这一文献记载的正确性，还对其内容进材料可知，明清时期的牙行不仅可以招揽生产者，还行了修正，说明考古发现能够印证和修正文献史料，可以接待客商，并且拥有着雄厚的经济实力。结合所C项符合题意。A项在材料中未体现，排除；B项说法学知识可知，这是当时商品经济发展的表现，B项符过于绝对，排除；D项说法错误，排除。故选C。合题意。故选B。3.【答案】B9.【答案】D【解析】本题考查百家争鸣。根据材料可知，诸子百【解析】本题考查中国近代外交。根据材料“‘外国家和百家争鸣是“维护政权的工具”，是“社会经济快公使进驻北京’是‘奇耻大辱’”“‘领事裁判权’是‘以速发展的一种反映”，是“中华文化体系开始发展完善夷制夷’的好办法”“‘协议关税’可以减少中外冲突的标志”，所以无论是从政治角度、经济角度，还是文和增加清廷财政收入”可知，清政府没有认识到不化层面来说，百家争鸣都有一定的现实意义和作用，等条约中的部分内容对中国的危害，缺乏近代的外交这说明百家争鸣的出现具有一定的社会必然性，B项观念，D项符合题意。A、B两项与材料无关，排除；符合题意。故选B。C项与史实不符，排除。故选D。4.【答案】C10.【答案】c【解析】本题考查秦朝巩固统一的措施。根据材料【解析】本题考查戊戌变法。根据材料并结合所学可知，春秋战国时期，各诸侯国的田亩大小标准不一，知识可知，甲午战败，刺激了中国知识分子群体的觉秦统一后，统一了田亩的标准，结合所学知识可知，这醒，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派开始为经济发展提供了便利，有利于巩固国家统一，C项登上历史的舞台，积极探索救国救民的道路，掀起了符合题意。故选C。戊戌变法，C项符合题意。故选C。5.【答案】C11.【答案】C【解析】本题考查三国两晋南北朝时期的民族交融。【解析】本题考查抗日战争时期的艺术创作。根据根据材料“一些少数民族政权的君主对汉文化表现出材料可知，抗日根据地的年画由过去的《麒麟送子》很大的兴趣”“前赵开国皇帝对《史记》…无不通《老鼠娶妻》等类型发展到《抗日光荣》《兄妹开荒》晓”“北魏统治者自称鲜卑拓跋氏是黄帝的后裔”并结《军民同欢》《送子参军图》等类型。结合所学知识合所学知识可知，这种现象有利于促进民族交融，可知，这是为了团结抗日的需要，C项符合题意。故C项符合题意。A项说法错误，排除；B、D两项在材选C。料中未体现，排除。故选C。12.【答案】D6.【答案】B【解析】本题考查中国近代民族工业。根据漫画信【解析】本题考查元朝的统治。根据材料可知，元朝息可知，“蜡烛”代表民族工业，“破扇”代表提倡国在吐蕃归附后，结合当地情况设立宣政院，推行政教货运动。结合所学知识可知，面对帝国主义的经济合一制度。在云南地区，推行土司制度。这都体现了侵略、官僚资本主义的挤压和封建势力的压迫这样元朝统治者采取因地制宜的方式来加强对边疆地区的狂风骤雨，再怎么提倡国货，也无法挽救民族工业的统治，B项正确。A项与史实不符，排除；C、D两项衰败的悲惨命运。所以实现民族独立是民族工业发在材料中未体现，均可排除。故选B。展的前提，D项符合题意。故选D。7.【答案】A13.【答案】B【解析】本题考查中国古代的对外交往。根据材料【解析】本题考查土地改革。根据材料“1950年—1

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