绥德县2024年九年级第三次模拟考试试题(语文)正在持续更新，目前2025衡水名师卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
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7/8人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(孟子《生于忧患，死于安乐》)【乙】世言晋王之将终也，以三失赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三失，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事心以一少牢”告庙③，请其失，盛以锦衾，负而前驱，及凯旋而纳之。(节选自欧阳修《五代史伶官传序》)【注释】①从事：官名，这里泛指一般属官。②一少牢：羊、猪各一头。③告庙：天子或诸侯遇出巡、战争等重大事件而祭告宗庙。15.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(2分)文言语句方法提示解释查阅词典法：①抱。②担负，担任。(1)故天将降大任于是人也③负荷，担子。④信任。（摘自《古(填序号)代汉语常用字字典》)(2)而后喻词语推断法：不言而喻16.把甲文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)困于心，衡于虑，而后作。17.甲文开篇连举六个事例，请从语言运用的角度，分析孟子说理的特点。(3分)18.乙文中庄宗得天下的史实能否作为甲文的论据？请结合具体内容简要分析。(3分》过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。19.请从修辞手法的角度赏析颈联。(2分)20.你觉得该诗歌的尾联适合评价下面两个场景中的哪一个？为什么？(2分)场景一：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，在李公朴追悼会上演讲，被特务暗杀。场景二：董存瑞挺身而出，毫不犹豫地抱起炸药包，在解放隆化县的战斗中，舍身炸明堡。九年级语文第7页（共8页）
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