高三2024年重庆市普通高中学业水平选择性考试冲刺压轴卷(三)3历史(重庆)答案

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19.（17分)阅读材料、完成下列要求材料一改革开效后，陈云提出了“鸟笼”问题，即捏在手里的鸟会死，只有让鸟飞，它才能一直活着，但是没有芜子鸟会飞走，要让鸟在莞子里飞在参与猴写”六五”计划璃时，降助他完云指出：“打破铁饭究！是一场苹命！其意义不下于公私合营各个方面都搞活，内在功力电就可以发挥出来了：”同时他还指出：“无论是工资、奖金远是补贴，必须莲照一定限度”，否则图家将“无法集中资金办大事”。…在农村生产青任制推广后，陈云反复强调：“那区要说明理计划种莱，养猪要派任务，烟草种植面积不能增加，粮食种植面积不能减少。”此外，陈云还指出：对外开放的目的是服务于我国社会主义经济体系的建设，并强调在和资本主义国家选行经济交流时，中国不能依附于他们。—一摘编自刘洋《改革开放后陈云经济思想研究》材料二1979年，邓小首次把四个现代化表述为“中国式的四个现代化”。邓小在党的十二大上指出：“我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。……把马克思主义的善造真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。”党的十八大以来，强调必须坚持“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”。一一摘编自牛先锋《从四个维度深刻把握中国式现代化》冬，毛泽(1)根据材料一并结合所学知识，概括改革开放后陈云经济思想的主要内容。(8分)核团形式(2)根据材料二并结合所学知识，阐述新时期以来中国共产党是如何以中国式现代化全面推进中东华民族伟大复兴的。(9分)工20.(12分)阅读材料，完成下列要求。全球发展的整体性只体现在真正普适于所有社会的三大过程当中，即人口增长、技术的进步与传播、不同社会之间日益增长的交流。伴随这三大过程，人类进入了地球上几乎所有可以居住的地区，组成了成千上万个具有独立文化系统的社会，彼此之间形成大小不一的经济或文化交流网络；在网络中各地的自然物种互相传播，各种新技术、新观念和新信仰互相交流。全球史学者通过描述这三大过程，为在全球化时代重新认识本土文化价值的各民族提供了新的审视角度。刘新成《什么是全球史》材料提供了全球化过程中的诸多思考，结合所学的世界近现代史知识提炼一个观点，并予以说明。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨）(12分)