榆林市2023-2024年度高三第四次模拟检测(榆林四模)试题(历史)

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    1、榆林市2024高三第四次模拟考试
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全国100所名校高考冲刺卷湖北省2024年普通高中学业水平选择性考试历史样卷(一)参考答案1.C【命题意图】本题考查原始社会生产与生活,意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力,渗透了时空观念、史料实证和历史解释等核心素养。【解题分析】材料指出房屋遗址中存在多处用以储物并进行食品加工的构造,这可用于说明当时居民有较为强烈的储物需求,据此判断,当时家庭物资有所结余,故C项正确。仅从材料信息无法判断当时农业生产技术的状况,排除A项;材料未反映当时使用什么方式生火,排除B项;材料并未反映当时阶级分化的情况,排除D项。2.B【命题意图】本题考查汉代地方行政,意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力,渗透了时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析《汉书》记载,龚遂在出任地方太守时,向皇帝要求“便宜从事”并得到允许,这说明当时地方官员在地方施政的能动性受到重视,故B项正确。A项是对材料的错误解读,排除;皇帝许以地方长官“便宜从事”的权力是为了有效治理地方,这无法说明专制皇权的有效程度降低和地方机构潜伏着分裂危机,排除C、D两项。3.D【命题意图本题考查魏晋南北朝时期的社会文化,意在考查学生认识与评价历史事件的能力,渗透了唯物史观、时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】魏晋南北朝时期,人们长期处于忧患状态,及时行乐的思想随之滋生,人们的思想逐渐活跃,名人志士追求放荡不羁、自由阔达、解放天性。魏晋时期人们认可、欣赏博戏,并将其定位为“体现名士风流的方式”,以显示洒脱和自在的品格,体现了放荡不羁的人生态度和对自由豁达的推崇,故D项正确。博戏行为与市民文化无关,排除A项;博戏并非商品经济发展的要求,排除B项;由材料看不出社会秩序的混乱,排除C项。4,A【命题意图】本题考查宋代经济,意在考查学生获取和解读信息、分析并解释历史现象的能力,渗透了唯物史观、时空观念、史料实证等核心素养。【解题分析】宋代,大量移民迁入湖南,湖南的土地开发与生产技术水平随之不断提高,湘水流域在移民不断迁人的背景下得到持续开发,而湘西与湘北等地也因移民的大量迁人而经济(主要是农业经济)发展较快,故A项正确。材料未涉及人地矛盾的相关信息,排除B项;仅从材料信息无法得出农产品商品化程度的变化,排除C项;北方农耕经济因战乱有所衰退,但这与材料信息无关,排除D项。5.C【命题意图本题考查明清对外贸易,意在考查学生的读图、识图、运用所学知识解决历史问题的能力,渗透了时空观念、史料实证和家国情怀等核心素养。【解题分析】材料表明1500一1800年中国米价整体呈上张趋势,结合所学知识可知,直到19世纪初,中国仍是世界上最大的经济体,海外贸易长期顺差,白银大量流入,致使中国米价上涨,故C项正确。由材料看不出中国大米依赖外界供应,排除A项;材料并未反映出政府对米价的调控,排除B项;海禁政策的调整与米价变化无直接关系,排除D项。6.D【命题意图】本题考查甲午战争,意在考查学生获取和解读信息的能力,渗透了时空观念、历史解释和家国情怀等核心素养。【解题分析】由材料“帝党所代表的主战派频繁上奏,抨击李鸿章的避战政策,而作为慈禧太后的)。历史卷卷考答案〔一)第1页(共4页)【24·(新高考)高考样卷·历史·HUB)
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