非凡吉创 2024届高三年级TOP二十名校猜题一英语试题

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10、非凡吉创2023-2024高三年级12月大联考

《双语学习报》2023-2024学年高二RX版第42期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：for China”的国际志愿者平台，致力于为中国境内的老年人、残阅读理解1-4CDBD疾儿童及贫困者提供帮助。导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。文1.injured。.考查非谓语动词。所填词作宾语around22,000章主要讲述了Lee Hui Ling从小耳濡目染，对环保问题关注有people的补足语，且二者之间为动宾关系，故此处填过去分加，并在大学毕业后加入志愿者组织Greenpeace,用实际行动词。保护环境2.severely。考查副词。所填词修饰动词destroyed,故填severel.C。推断。根据第一段Lee Hui Ling was exposed to environ-的副词形式mental and social issues at a young age.Born into a family of3.in/into。考查介词。根据句意，此处表示“救援队和捐赠物涌artists,her mother had a strong environmental awareness,入受灾地区”。flood in/into somewhere,表示“涌入某地”，故which she expressed through her art and passed to her daughter.填介词in或into可知，Lee Hui Ling从小受到妈妈影响，对环境问题十分关4.aiming。考查非谓语动词。此处非谓语动词作伴随状语，故填注。由此推知，第一段主要是想介绍Lee Hui Ling环保意识动词的-ing形式。的由来。5.assistance。考查名词。所填词作动词宾语，故填assist的名词2.D。理解具体信息。根据第二段Greenpeace was very active in形式。investigating the extent of the pollution at that time and I was6.has developed。考查动词的时态和语态。根据时间状语Sincevery impressed by how transparent they were with the information.its establishment可知，此处应用现在完成时态，主语AHFCas opposed to a lot of cover-ups.可知，Lee Hui Ling选择加为单数，且与develop之间是主动关系，故填has developed.入Greenpeace的主要原因是该组织在调查污染程度方面表7.to support。考查非谓语动词。此处用不定式作表语，说明主现非常积极，而且信息透明化。语的具体内容或目的，故填to support。3.B。推断。根据第三段She arranged and led meet-ups,work8.which。考查定语从句。此处“through+关系代词”引导定语从shops,and training sessions,playing a vital role in the early stages句修饰先行词events,故填which。of Greenpeace Malaysia.Taking direct action,she participated9.the。考查冠词。“the+形容词”表示某一类人，此处指老年人in campaigns such as Stop the Haze and Break Free From Plastic.群体，故填定冠词the。推知，Lee Hui Ling是一个有组织力，实千型的人。l0.universal。.考查形容词。所填词修饰名词compassion,故填4.D。理解具体信息。根据第四段“However,there was a light ofuniverse的形容词形式ohope in the youth activism of the last few years.And the youth完形填空1-5 DADCB6-10 BCCBA11-15 BCBDCtoday are responsible and passionate about expressing their导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。年desire for positive change and a green and sustainable future近90岁的退休老人吴奶奶在一家医院免费为患者弹钢琴，帮for al.”可知，年轻人都很关注环境问题。助他们缓解精神痛苦。七选五1-5 FEBDC1.D。结合下文语境可知，吴奶奶弹钢琴是为了“缓解”病人的导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文精神疲劳和压力。章主要讨论了志愿服务对志愿者的好处，包括增强自尊心、扩2.A。根据下文spread happiness可知，吴奶奶被“亲切地”称为大社交圈、改善身体健康以及提供尝试新职业的机会。“钢琴奶奶”。1.F。此空设于段尾，与上文存在转折关系。志愿活动需要投入3.D。根据下文play the piano without payment可知，招募“志愿时间和精力但没有经济回报，这对于忙着生活的我们来说似者”钢琴师。乎是一个不可能的任务。然而，志愿服务其实能给我们带来4.C。根据上下语境可知，吴奶奶立刻“报名了”。很多好处。5.B。根据下文many patients and their families sing along with2.E。此空设于段中，与下文存在因果关系。参与志愿活动带来her piano,and they give thumbs-up可知，吴奶奶的音乐很有的成就感以及自豪感和认同感都可以进一步帮你增强自信“效果”心。因此，你会对自己的生活和未来目标有更有信心。6.B。患者及其家属跟着琴声一起唱歌，并为吴奶奶，点赞，可知3.B。此空设于段首，是本段的主题句。本段介绍了参加志愿活医院的氛围“轻松”动可以增强和他人间的联系。7.C。根据下文so Wu learns to play children's songs可知，越来4.D。此空设于段中，是一个过渡句。上文提到的研究发现：为越多的孩子也逐渐被琴声“吸引”。他人提供帮助会使我们产生幸福感。本句说这一发现强调了8.C。结合语境及下文She even teaches children to play the piano.给予（他人帮助）对于心理方面的好处。下句接着说给予（他吴奶奶学习儿童歌曲是为了和孩子们“互动”人的帮助)越多，我们就越快乐。9.B。根据语境可知，吴奶奶用音乐“安慰”别人5.C。此空设于段中，与上文存在并列关系。志愿活动还提供了l0.A。根据下文Wu has difficulty reading sheet music and seeing一个尝试新职业的机会。它也是在新领域获得经验的好方法。he keys可知，吴奶奶患有“视觉”残疾。ll.B。根据下文“In order to give.performances,.I memorize theA3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)scores when I can't see clearly.”可知，吴奶奶“继续”钢琴演奏。语法填空l2.C。根据下文I memorize the scores when I can't see clearly1.injured2.severely3.in/into可知，吴奶奶在看不清楚的时候把乐谱背了下来以便能够4.aiming5.assistance6.has developed进行“流利的”演奏。7.to support8.which9.the10.universal13.B。根据语境可知，虽然退休了，吴奶奶并没停止“服务”社会。导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境14.D。根据语境可知，在医院做志愿者给他人带来温暖也强化2015年4月25日，尼泊尔发生严重地震，国际社会发起大规了生命的“价值”。模救援行动。受此事件启发，Ronny Verdoodt创立了“A Heart15.C。医院的人给吴奶奶送花，是对她工作的“认可”。