2.虽漏掉-些内容,但覆盖所有主要内容。第二节3应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4有-些语法结构或词汇方面的错误,但不影响一、评分原则理解。1.本题总分25分,按以下5个档次给分,应用简单的语句间的连接成分,使全文内容2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所走贯。属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整体而言,基本达到了预期的写作目的整档次,最后给分第二档(4-6分)3.评分时,应注意的主要内容为:与所给短文及段1,未恰当完成试题规定的任务。落开头语的衔接程度;内容的丰富性和创新性;2漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关应用语法结构和词汇的丰富性和准确性,上下文内容。的连贯性。3语法结构单调,词汇知识有限。4.词数少于130的或者多于170的,从总分中减去4有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写2分。作内容的理解。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分5较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美6,信息未能清楚地传达给读者。拼写及词汇用法均可接受。第一档(1一3分)6.如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个1.未完成试题规定的任务。档次。2.明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可二、各档次的给分范围和要求能是未理解试题要求。第五档(21一25分)3.语法结构单调,词汇知识有限。1.与所给短文融治度高,与所提供各段落开头语衔,较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内接合理。容的理解。2.内容丰富。缺乏语句间的连接成分,内容不连贯3.有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文6.信息未能传达给读者,结构紧凑,表达合理不得分(0分)第四档(16一20分)未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判。所1,与所给短文融洽度较高,与段落开头衔接较为写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。合理。●说明:2.内容比较丰富。1.内容要点可用不同方式表达3.比较有效地使用了语句间的连接成分,使所续写2应紧扣主题,可适当发挥。短文结构紧凑,表达合理。One possible version:第三档(11一15分)In order to raise some money to help people1,与所给短文关系较为密切,与段落开头有一定程in the local nursing home,our school helda度的衔接。charity fair in the park last weekend.2.写出了若千有关内容。During the week before the charity fair3.应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连student volunteers collected and sorted out the贯。表达基本合理。donated items.Then came the big day wher第二档(6一10分)题crowds of people gathered in the park.We tried1,与所给短文有一定的关系,与段落开头有一定程every means we could come up with to persuade度的衔接。dpople into buying the itemsandatota f5002.写出了一些有关内容。yuan or so was raised.3.较少使用语句间连接成分,全文内容缺少连贯By participating in such a meaningful activity,I性。表达不够合理。have learnt when we bring our love to the people in第-档(1-5分)need,our life will be more significant.1.与段落开头语衔接较差。英语试题(八)参考答案第4页共8页