铜川市2024年高三年级第三次模拟考试(铜川三模)答案(语文)

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高三语文试题参考答案及评分标准2024.4一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读！（本题共5小题，18分）1.C(A项“人类不箭要学就能获得语言能力”错，B项“却无法解释人类如何获得基础语言能力”错，D项“这与其在成年人大璃中起的作用战然不同”维)2.B(“运用这一坦论，语言学家将会揭开人类语言产生的奥秘”错)3,A(B项是外部环境对语言学的影响，C项是动物不具有学人类语言能力，D项文持条件反射机制)4.B(“引号的作用相同”错)5.①通过观踩生活现象，早切语言学家提出了条件反射机制理论：②基于对尔件反射机制理论的质疑，乔如斯基进行了概念性思考，提出了语言先天性的假说：③采用先进的脑科学技术进行实证研究，指出人类语言能力的形成既有先天的生理机例，也需要后天的模仿学。(6分。每点2分)》(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）6.A（“对我的不满”饼)7.D(“夕阳虽好却近黄昏的叹惋”错)8.①品径山第一、二道茶时，作者越受到茶道的繁复深广如海：②品第三道茶时，作者领悟到径山寺融汇的释道特神能涵养究广沉静的心海：③宿居稻田民房时，大自然的气息浩瀚如海，让作者体验到自然宁静的生存状态。(5分。答对一点2分，两点4分，三点5分)9.①作者的离乡与归乡与前文莲花种子的外运与运回、水丹背茶道的外传与回归形成照应，增强了文章的“寻根”您味：写家乡的野性自由的生活状态，与茶失去最切的野性和自由相对照，引发对人应有的生存状态的思考，深化主题：③由径山三次品茶转换到对回乡生活的回忆与联想，丰信了文章内容，体现了散文形散神聚的特点。(6分。每点2分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）10.ADF(虽然，寡人生于深宫之内，未尝知忧，恐不足以行五仪之教。)1.A(“意思相同，越情色彩也相同”结)12.C（“那些依懒牶禄生活的土人会显得态度高倣，那些身心端正的士人的态度是高三语文答案第1页（共4页)