2024届全国100所 普通高等学校招生全国统一考试 24·CCJ·理科综合·Y 理科综合冲刺卷(一)1答案

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高三理科综合试题参考答案1.B【解析】本题主要考查细胞的结构与基因表达，考查学生的理解能力。蛋白质的合成不需要高尔基体的参与。核糖体的RNA是rRNA。RIP作用于核糖体使其失活，细菌和真菌都有核糖体，都能被RIP抑制。RP使核糖体失活，不能发挥作用，因此抑制的是翻译过程。综上所述，B项符合题意。2.D【解析】本题主要考查细胞的分化，考查学生的理解能力。Rb蛋白去磷酸化后被激活，最终导致细胞失去细胞周期，从而抑制细胞分裂。骨骼肌细胞是高度分化的细胞，不能再分裂，Rb蛋白磷酸化水平较低，去磷酸化水平较高，D项符合题意。3.C【解析】本题主要考查抗利尿激素分泌的调节，考查学生的理解能力。ADH对题述调节途径具有负反馈效应，大量饮水后ADH分泌祕减少，动脉压力感受器和心房容量感受器兴奋降低。集合管上皮细胞重吸收水增多会通过反馈调节使平均动脉压升高。综上所述，C项符合题意。4.B【解析】本题主要考查种群和群落，考查学生的理解能力。北亚热带的旺盛光合期为5月8日，明显提前，休眠期初始日为11月24日，比温带的明显延后，B项符合题意。5.D【解析】本题主要考查人类遗传病，考查学生的理解能力。结合Ⅱ-5的电泳结果分析，1350的碱基对对应基因a,200和1150的碱基对对应基因A。基因A/a的碱基对数量相同，发生了碱基替换。I-1和I-2生出患甲病的Ⅱ-5（为女性），说明甲病为常染色体隐性遗传病。I-3含有基因B和b且表现正常，说明乙病不可能为伴X染色体隐性或显性遗传病，因此乙病是常染色体隐性遗传病。I-2的基因型为AaBB,Ⅱ-8的基因型为2/3Aabb,生育患甲病孩子的概率为1/6。Ⅱ-6的基因型为2/3AaBB,Ⅱ-7的基因型为2/3AaBb,生育患甲病男孩的概率是1/18。综上所述，D项符合题意。6.C【解析】本题主要考查基因工程，考查学生的理解能力。核酸酶Cs9的切割会导致基因内部的碱基减少，改变基因的结构，由此引起的变异属于基因突变。分析图1可知，需要将基因的2、3、4共3个片段切除，需要设计片段2和片段4的2个sgRNA。基因敲除后，其核苷酸数量减少，电泳时移动速度快，距离点样孔远。4、7和12个体均为敲除纯合子。3个体的基因未敲除，5个体为基因敲除杂合子，体内均能检测到PD1。综上所述，C项符合题意。7.B【解析】本题以古诗词为载体考查物理变化和化学变化，意在考查学生的理解与判断能力以及科学态度与社会责任的学科核心素养。燃烧发生了氧化还原反应，A项不符合题意；“梨花开”指下雪景色，是物理变化，B项符合题意；“烈火焚烧”发生了化学变化，C项不符合题意；酿酒、燃烧都是化学变化，D项不符合题意。8.A【解析】本题以合成ZIF一8为载体考查实验与仪器，意在考查学生的实验能力以及科学探究与创新能力。根据实验步骤，称量固体时需精确至0.0001g,需要使用电子天平，不需要选用托盘天平（精确度为0.1g),A项符合题意。9.C【解析】本题主要考查有机物的性质，侧重考查学生对基础知识的理解能力。酰胺基不能【高三理科综合·参考答案第1页（共10页）】·24-394C·