NT 高三2024届普通高等学校招生全国统一考试模拟押题试卷(一)1语文(新高考)试题

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(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成20~22题。陶渊明有“奇文共欣赏，疑义相与析”的诗句，那是一些“素心人”的乐事，“素心人”当然是雅人，也就是士大夫。这两句诗后来凝结成“①”一个成语，“①”是一种雅事，俗人的小市民和农家子弟是没有份儿的。然而又出现了“②”这一个成语，“共赏”显然是“共欣赏”的简化，可是这是雅人和俗人或俗人跟雅人一同在欣赏，那欣赏的大概不会还是“奇文”吧。这句成语不知道起于什么时代，从语气看来，似乎雅人多少得理会到甚至迁就着俗人的样子，这大概是在宋朝或者更后吧。“②”是以雅为主的，从宋人的“以俗为雅”以及常语的“俗不伤雅”，更可见出这种宾主之分。起初成群俗士③，固然逼得原来的雅士不得不理会到甚至迁就着他们的趣味，可是这些俗士需要摆脱的更多。他们在学，在享受，也在蜕变，这样渐渐适应那雅化的传统，于是乎新旧打成一片，传统多多少少变了质继续下去。前面说过的文体和诗风的种种改变，就是新旧双方调整的过程，结果迁就的渐渐不觉其为迁就，学的也渐渐惯成了自然，传统的确稍稍变了质，但是还是文言或雅言为主，就算跟民众近了一些，近得也不太多。20.下列句子中的“份儿”与文中加点的“份儿”，意义和用法相同的一项是(3分)A.大家不要着急，每人都有份儿的。B.生意做到这份儿也就不错了。C.都累到这份儿上了，他还在干活儿。D.大伙儿觉得被老头耍了，有些丢份儿。21.请在文中画横线处填上恰当的成语。(3分)22.小明同学将文中画波浪线部分改为了“他们在享受、学和蜕变”，清你对他的改写进行评价。(4分)四、写作(60分)23.观察下面的漫画，根据要求写作。(60分)以上漫画引发了你怎样的联想和思考？请结合漫画写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。【赢战高考·2024高考模拟冲刺卷·语文试题（四）第8页（共8页）】