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13,植物生长调节剂的使用贯穿于简萄种植的各个环节，加物质甲可促进邦插枝条生根，提高幼苗移栽成活率；物质乙能改变雌雄花比例，提高果实无核化程度和单果质量：物质丙能促进芽的分化和侧枝发育，提高坐果率。下列有关说法借误的是A.甲与生长素的分子结构及生理效应类似B.乙在提高果实无核化程度方面与生长素表现为协同作用图C.丙与脱落酸在提高葡萄的坐果率方而的作用效果相反A.D.甲、乙、丙均不是营养物质，需配合浇水、施肥并适时使用14.植物细胞悬浮培养是将单个细胞或细胞团进行液体培养增殖的技术。下列叙述错误的是A.植物细胞悬浮培养的培养基须经无菌处理B.经纤维素酶和果胶酶充分处理后，植物细胞团分散为单个完整的悬浮细胞C.为使悬浮细胞正常生长，培养基须保持适当的温度pH和渗透压D.利用悬浮培养技术生产次生代谢物，可减少植物资源的消耗15.我国北方寒带针叶林中两个动物种样(N,、N2)的数量变化如图所示。下列相关叙述，正确的是A.由图可知，N,和N,的种群数量总是此消彼长，呈种群数量(×1000个)周期性波动160120B.a点时，N的种群数量为该种群的K值，N2种群的80出生率大于死亡率C.碳元素以有机物的形式从N,传递到N的同时，伴018501875190081925莳间/年随着能量流动D.通过出生率和死亡率可预测该地区两个动物种群数量变化趋势二、不定项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分，在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的，全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分)16.某科研人员从某种微生物体中分离得到了一种酶Q,为探究该酶的最适温度，进行了相关实验，各组反应相同时间后的实验结果如图1所示；图2为酶Q在60℃催化一定量的底物时，生成物的量随时间变化的曲线。下列叙述正确的是底物剩余量相对值1生成物的量0.52030405060温度/℃0时间图1图2A.由图]可知，该种微生物适合在较高的温度环境中生存B.增加每个温度条件下实验的次数，可使得到的酶Q的最适温度更准确C.图2实验中若升高温度，酶Q的活性不一定升高D.图2实验中，若在2时增加底物的量，酶Q的活性不变17.人类7号和9号染色体之间可以发生易位（如图1，易位的染色体用7'、9表示），若易位后细胞内基因结构和种类不变，则相应个体属于染色体易位携带者，表型正常。若细胞中有三份R片段，则表现为痴呆；有一份片段，则导致早期胚胎流产。图2表示某家族因易位而导致的高三生物（一模）一4器田扫金王
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