湖南省2024届高三九校联盟第二次联考语文答案

2024-03-15 00:17:33 78

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七校联盟2024年第一学月联考高三语文答案一、现代文阅读（35分)(一)现代文阅读1（本题共5小题，18分)1.D(3分)【解析】“这对重新挖掘《乡土中国》的当代价值有重要意义”不是梁志的观点，是文章作者的观点。2.A(3分)【解析】A项，材料二中“伦是有差等的次序“亲亲也、尊尊也、长长也、男女有别，此其不可得与民变革者也“在这种富于伸缩性的网络里，随时随地是有一个‘己'作中心的”等处使用了引证法：“依中国传统家族文化言，五服之内一般被视为差序格局的里层，五服之外则可伸缩，弹性度较大；外戚中，更是一表三千里'。从广泛意义上论，地缘、友缘、学缘、业缘等关系有时也纳人差序格局中的关系范畴。如‘老乡见老乡，两眼泪汪汪'亲不亲故乡人，美不美家乡水‘一辈子同学三辈子亲'等民谚俚语对这种情形作了生动的描摹此处使用例证法，列举现实生活中的事例，增强说理的透辟性；“关系网络“壁垒”等处是喻证法。B项，材料二原文是“差序格局在社会转型过程中不断被现代因子影响和浸染，在一定程度上改变着差序格局引旧有的特质”，并没有阐明并分析新特点”。C项，“其日的都是印证费孝通理论的正确性理解有误，材料二从差序格局的等级性、伸缩性和壁垒性三个方面详细介绍了差序格局的特点，并非为了印证费孝通理论的正确性。D项，“对现实生活中人际关系法则的研究，可以延续和发展差序格局理论”关系错误，材料三原文为“但是我们可以继承和发展差序格局理论，聚焦于现实生活中中人际关系法测的研究”。逻辑关系不当。3.B(3分)【解析】A.句子意思为：那种孝敬父母、敬爱兄长的人，却喜欢触犯上级，是很少见的；不喜欢触犯上级却喜欢造反的人，更是从来没有的。由己到家，由家到社会、国家，体现了差序格局是以“己”为中心的。B.在朝廷里做高官就应当心系百姓，处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。此句是在写诗人的远大抱负，展现出忧国忧民的政治胸怀。与题干表述不符。C.意思是尊敬自己的老人，推广到尊敬别人家的老人；爱护自己的孩子，推广到爱护别人家的孩子。可见体现了差序格局是以“己”为中心的。D.由“身”到“家到“国”到“天下”，以“己”为中心，体现差序格局的特点。4.（4分)①材料二侧重论述“差序格局等级性、伸缩性、壁垒性等三大社会特征，并指出在现代中国转型时期“差序格局”呈现的新变化。②材料三侧重从传统文化的重建角度，让人们认识到“差序格局”及《乡土中国》在当代的研究价值和意义。（每点2分）5.(6分)①“雨村判案”中，英莲本是贾雨村恩人甄士隐的女儿，但贾雨村从自身的利益出发，着意讨好四大家族，体现了差序格局中每个人随时随地是有一个“己”作中心的。②贾雨村本与薛家毫无关系，却因为负责办理薛家的案子，职业行为与薛家有关，而想借此拉拢薛家，体现了差序格局弹性度较大，业缘等也可纳入差序格局中的关系范畴。③四大家族”联系紧密，形成一个雄厚的中心势力，吸引了以贾雨村为代表的本与薛家毫无亲缘关系的人加入其圈子，这种虹吸效应的大小与其势力厚薄密切相关，处于变化之中，体现了差序格局圈子可伸缩的特点。（每点2分）(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）6.B(3分)【解析】本题考查理解文章内容的能力。“老师的评语似贬实褒分析有误，在当时，老师的评语不是“褒扬”。7.D【解析】本题考查理解文中句子含义及作用的能力。A项，“木屐声越来越快、越来越近”错，由原文“木屐声一声一声递进窗来”可知，“递进”是说木屐在雨夜中发出的声音传进窗子，没有越来越快、越来越近的含义。B项，“对当年落后无理的一些观念的批判错误，作者意在怀念，无批判之意。C项，“截然不同错误，郭家巷生活与之前的生活也有相同之处。七校联盟2024年第一学月联考高三语文答案第1页共4页

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