[兰州一诊]2024年兰州高三诊断考试生物答案

2024-03-07 00:00:10 87

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24,下列有关细胞呼吸的叙述证确的是A.氧气、糖源充足条件下，果醋发酵时微生物的呼吸产扬不今使溴麝香酚蓝溶液变色绝密★启用前2023-2024高三省级联测考试且通气培养的，留有葡萄糖的酵母菌过滤液与酸性重铬酸卸混给不会发生颜色变化C.真核细胞中线粒体的内、外膜上均分布有运输葡萄糖的转运蛋白D.细胞呼吸过程中产生的某些中间产物可转化为甘油、氨基酸等非糖物质生物试卷5.部分植物遭遇植食性昆虫取食时，会向外界环境释放挥发物诱发附近同种或异种植物产生防班级姓名御物质，抵御昆虫的取食或吸引昆虫天敌捕杀昆虫。下列有关叙述儀误的是A.植食性昆虫对可释放挥发物及产生防御物质的植物起定向选择作用B1答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。注意事项：B.同种或异种植物间、植食性昆虫及昆虫天敌间在相互影响中协同进化2日答法样时法出每小遮答案后，用B铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂黑，如需C,挥发物可作为信息调节生物的种间关系，维持生态系统的衡气稳定或动用聚皮案于净后、再适涂其准答案标号。回答非透择思时。将答案写在答题卡上，写在本计D.人工合成并施用上述挥发物可有效降低害虫的种群密度6.酵母菌进行有性生殖时，两菌体细胞相互结合形成二倍体合子，二倍体合子经减数分裂会形成卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4个单倍体的孢子，发育为4个酵母菌。酵母菌在固体培养基上生长时有时会出现两种小菌、单项选择题：本题共5小愿，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项落：①因核基因A(显性基因)发生隐性突变，产生分离型小菌落；②因失去全部线粒体DNA,不能产生有氧呼吸相关酶，而产生中性型小菌落。下列有关叙述正确的是1.霍孔酸分泌的蛋乱春素含有6条肽链，霍乱春素侵入人小肠上皮细胞后会导致机体患霍乱。是符合题目要求的。人分小尚解母与正酵母杂交，后代正常菌落分离型小菌落一3：1B.中性型小菌落产生的原因可能是酵母菌不能进行正常的有氧呼吸，生长增殖缓慢下列有关叙述延确的是入A霍乱弧菌和小肠上皮细胞的细胞膜的主要组成成分相同C.中性型小菌落酵母菌与正常菌落酵母菌杂交，理论上后代均为中性型小菌落B纤维素酶可破坏霍乱弧菌的细胞壁起到杀菌的作用D.该实例说明同一性状可能由细胞核或细胞质基因独立控制，二者没有关联C一分子霍乱毒素中含有6个碳离的氨基和羧基7.下列有关生物体中遗传物质与遗传信息的叙述，正确的是D.霍乱毒素的合成与分泌需要核糖体、内质网及高尔基体参与A.遗传物质携带着遗传信息和编码氨基酸的遗传密码2.中心体的核心结构主要由徽管蛋白（细胞骨架的主要成分之一）聚合而成。下列有关中心体的B遗传物质复制过程中，不会出现U一A碱基的配对K结构与功能，叙述错误的是DC,转录时，RNA沿模板链的3端→5'端按照碱基互补配对原测合成A.中心体主要由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质构成D.HIV增殖时，其体内会发生逆转录、DNA复制、转录和翻译等过程B中心体在分裂前期倍增，继而发出星射线C.推测分裂过程中出现的纺锤体可能由细胞骨架转化而来8.野生型马铃薯大多自花传粉不能产生后代，为使子代保持亲本的性状，研究者培育了DMP基D.中心体可参与部分植物细胞的有丝分裂过程因突变的马铃薯，并进行了如下杂交实验。下列有关叙述错误的是3下列有关实验设计与方法的叙述（结误的是DMP基因突变的马铃薯(2n,父本)A通过显微镜观察叶绿体在细胞质基质中的运动，可反映细胞质的流动情况野生型马铃薯种子（仅含来自且“温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验中，应先将蒜根置于卡诺氏液中固定后再置于(2n,母本)母本的染色体)幼苗秋水仙素处理纯合植株冰箱中诱导培养心在实金的基赋上设计合理的生长素类调节剂浓度梯度，可找到促进植物插条生根的最适A.与正常基因相比，突变DMP基因编码的蛋白质发生了改变浓度B,突变后DMP基因的表达产物可能诱导细胞发生了染色体数目变异D.利用样方法可调查某植物种群的种群密度以及某植物类群的丰富度C,图示幼苗由种子经过植物组织培养发育而来D,图示纯合植株具有母本的优良性状，但不一定适应多变的环境省级联测考试生物（四）·冲刺卷I第1页（共8页）省级联测考试生物（四）·冲刺卷1竹？页（共8页）

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