智慧上进 2024年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟试卷(二)2英语·GD试题

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第二节（满分25分）二、各档次的给分范围和要求The next morning,Sam found Mom with a wild-beating heart."Mom,I'm flying档次描述with you today.But,after the air show,we have to keep going to Matthews Valley.一创造了新颖、丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽Sam breathed deeply,having a look at the swift in the cage.Mom agreed.The engine度高；started loudly,and the wind passed his ears.Unlike him,the injured swift yearned to fly.第七档一使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全After the air show,they circled over his elementary school three times,and the swift(22~25分)不影响理解；一自然有效地使用了段落间语句间的衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，called out from her cage as if she recognized it.She stretched her neck and scanned the意义连贯。sky,looking for other birds.-创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情"Matthews Valley is below us now,"shouted Mom as the plane circled."You have to境融治度较高；find those birds soon."Sam raised his telescope and scanned below,looking for the第六档一使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，有个别错误，(18~21分)swifts.Nothing.Suddenly,high above the plane,a cloud of flying birds circled.He但不影响理解；found them!Upon seeing her flock,the injured swift held on to the side of the cage,一比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。desperately calling to them.The Vaux's swifts dropped down to surround the plane,创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境calling out anxiously to the caged swift like lost children."You did it,Sam!"Mom threw相关；第五档一使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达方式不够多样性，表达有些许back her head and laughed.Sam knew she meant much more than finding the birds.(15~17分)错误，但基本不影响理解；一、评分原则一使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。1.本题总分为25分，按5个档次给分。创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与原2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要文情境基本相关：第四档求来衡量，确定或调整档次，最后给分。使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部(1114分)3.词数少于130的，从总分中减去2分。分影响理解；4.评分时，应主要从以下三个方面考虑：尚有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯。(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；内容和逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文有一定程度脱节；第三档一所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解；(2)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；(6~10分)未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义欠连贯。(3)上下文的连贯性。一内容和逻辑上有较多重大间题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度第二档原文情境基本脱节；予以考虑。(1~5分)所使用的词汇非常有限，语法结构单调，错误极多，严重影响理解；6.如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。一几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。第一档未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容全部抄自原文(0分)或与题目要求完全不相关。高三英语试题答案第3页（共4页）高三英语试题答案第4页（共4页）