[黄冈八模]2024届高三模拟测试卷(三)3语文试题

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（2)如果他通过齐国联合韩、魏两国，转而谋求秦国，这对秦国是没有好处的。（大意2分。“谋”“是”1处1分）说明：“谋”可以译为“谋求”“对付”“图谋”。如果学生译为“掉过头来攻打秦国”，可以综合整体给大意分，不能给关键词“谋”的分。文言文翻译题，关键词解释时写成别字不给分。16.（6分)①此诗作于冬季，诗人见到的是山上的树木因抵挡不住严寒而叶子全部干落的情景，用“木”字易于人想起树干和落叶，更符合实际情境；（或从艺术形象上，“树”给人饱满之感，“木”则是空阔、干燥的形象。诗人是在寒冷的冬季见到居庸关之景，用“木”更为精确)（不扣住“树”的特点分析，只写“木”的特点不扣分；能正确点明“木”的特点给1分，能结合诗句正确分析其使用效果给2分，共3分)②相较于“树”，“木”字更利于渲染景色的凄寒和羁旅之人内心的苦楚，契合诗歌的主题。（从抒情角度上，“树”往往抒发旺盛生命力、希望等，而“木”则抒发落寞、凄清之感。本诗借“木叶干”写出了居庸关雄浑苍凉的酷寒，也写出了守边将士的悲苦之境，表达了对他们的敬意)（不扣住“树”的特点分析，只写“木”的特点不扣分；能正确点明“木”的特点给1分，能结合诗句正确分析其使用效果给2分，共3分)18.(3分)①生不逢时（可以写成时运不齐，时运不济，命蹇时乖，命途多舛等）②相濡以沫（此空答案唯一，不能写其他的）③举步维艰（可以写成千难万险，粉身碎骨，千辛万苦，荆棘丛生，世事艰难，山穷水尽，遍体鳞伤，身心俱疲等)19.(4分)①原句以逗号隔开，形成两处停顿，语气舒缓，更显郑重；改句比较普通。-10