陕西省丹凤县2023~2024学年度九年级第一学期教学质量调研测试道德与法治答案

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虑情绪；③可以跟朋友倾诉自己的焦虑感受，寻求慰8.①拥有共同的目标，能够引领大家团结一心、凝聚力量；藉等。②是善于合作的，成员们团结协作，充分发展各自的能8.小辉的行为是错误的，没有用适当的方式调节自己的情力；③集体荣誉是共同利益和荣誉，成员们为维护国家利绪。①情绪影响着我们的观念和行动。它能激励我们克益、呵护集体荣誉不计个人得失，勇担责任。服困难，努力向上，也能让人因为某个小小的挫败而止步不前；②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关第四单元走进法治天地乎人际交往；③我们要学会调控自已的情绪，并学会以恰1.A2.B3.A4.B5.C6.D7.D当的方式表达出来，做情绪的主人。8.(1)①危害未成年人身心健康；②不利于传播社会正9.D能量。第三单元在集体中成长(2)①相关职能部门要加大监管处罚力度，严格执法；②直播、短视频平台要加强行业自律；③家长要树立正确1.C2.B.3.B4.C5.D的教育观，正确引导儿童行为等。6.①有利于涵养我们的品格，培养我们负责任的态度和能9.①法律和生活息息相关。生活中存在因噪声污染引发的力；②有助于帮助我们战胜挫折，树立自信心，做一个自矛盾和纠纷，需要制定噪声污染防治法来调整，说明法律强的人；③集体给我们温暖和力量。是应生活需要而制定的；②噪声污染防治法规定生活中7,只要学生所答符合题意，观，点正确，分别答出一点即可。人们享有的权利和必须履行的义务，说明法律既对生活例答：任务一：小秦具有主人翁意识，主动为集体做好事。进行规范和调整，又保护生活环境。任务二：他识大体、顾大局，以集体利益为重。八年级（上册）第一单元走进社会生活家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；③要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；1.B2.B3.D-4.C5.A④诚信是一项民法原则，要坚持诚信经营、诚信办事。6.①爱护环境，关心他人和社会；②积极承担责任，倾力奉7.1①主动配合疫情防控相关工作，如出行佩戴口罩、献社会。主动参加核酸检测；②增强防疫意识，养成防疫习惯，如7.①有利于锻炼学生的实践能力，促进学生全面发展；②有勤洗手、多通风、保持1米距离等。利于锻炼体能，遵守规则，增强团队意识；③有利于学生7.2示例：疫情当前，你们不卑不亢，心中所念，只为守养成亲社会行为，塑造健康的人格。护家乡。我们看不到防护服后你们的身影，可我们的欢7.1我运动，我快乐；无团队，不篮球。笑对你们来说便是最美的声音。在我们眼中，你们是白8.暑假里，小明同学每天从早到晚手机不离手的行为是不衣天使，致敬每一位坚守岗位、奋战一线的工作人员，你正确的，他没有认识到过度使用手机的危害。们辛苦了。虽然小明使用手机可以阅读新闻、了解时事，联系亲8.先生/女士，您好！我们是XX中学创建全国文明城市问友、增进感情，查阅资料、学习新知，休闲娱乐、放松身心，卷调查员，请问您是否能够抽出宝贵的时间来协助我们但是他每天拿着手机早起看新闻、走路聊天、坐车查资进行调查活动，感谢您的支持与配合。料、睡前玩游戏，会使他沉迷于手机，导致视力下降，有害身心健康，影响学习和生活。他走路时使用手机还易发第五课做守法的公民生交通事故，危害人身安全。1.A2.A3.B4.A5.B6.D7.D所以，暑假里，小明应做好学习、运动、家务劳动、社8.①需要未成年人提高道德修养和法治素养，增强法治观会实践等活动的规划，科学安排使用手机的时间，做到劳念，依法自律，杜绝不良行为，学会拒绝不良诱惑，理性参逸结合，争取实现全面发展。与网络生活，正确对待网络影响；②加强家庭保护，家长第二单元遵守社会规则应加强对未成年人生活上的关心照顾和思想上的教育培养；③加强学校保护，学校应全方面贯彻党的教育方针，第三、四课社会生活离不开规则、坚持立德树人，实施素质教育；④加强社会保护，创造有利于未成年人健康成长的社会环境；⑤加强网络保护，提社会生活讲道德高未成年人网络素养，规范自身使用网络的行为等。1.D2.A3.B4.A5.B6.D9.(1)不合理。理由：因为判决书中的“行政拘留”属于行7.①要遵守社会规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自政违法行为要受到的行政制裁，“赔礼道歉”属于民事违己行动的准绳；②在行使自由和权利的时候，不得损害国法行为要承担的民事责任。而陈某实施的是刑事违法行10