衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级期末考试英语(湖南专版)答案

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者刚开始接听热线时很紧张。50.A。根据上文中的I always felt supported和I still have an in-shift supervisor可知,作者工作时会有一位当班指导员,作者可以随时寻求指导员的帮助。turn to sb.意为“向某人求助(或寻求指教等)”,符合语境51.C。根据上文中的a24-hour crisis support service和下文中的they intend to harmthemselves可知,作者接听热线时会确定求助人是否会伤害自己。establish意为“确定;证实”,符合语境。52.C。53.B。根据常识和上文中的I listen and provide a calm presence while they talk可知,作者会让求助人知道他们并不孤单,他会帮助他们渡过眼前的难关。work through意为“解决问题”,符合语境。54.B。根据下文中的You've helped me so much可知,求助人非常感谢作者。55.D。根据上文中作者加入Lifeline Gippsland帮助他人的故事可知,作者认为一通电话也可以传递善意。第二节主题语境:人与社会一一历史本文是记叙文。文章介绍了被誉为“美国革命家”的华裔民权及社会运动家格蕾斯·利•博格斯。56.but。考查连词。根据语境可知,此处表示“有些人的贡献虽然并不广为人知,但他们对社会却产生了持久的影响”,为not.but.句型,故填but。57.inspiring。考查形容词。设空处作表语,表示“鼓舞人心的”,用形容词,故填inspiring。.58.marked。考查动词-ed形式。设空处作后置定语,修饰society,且逻辑主语society与动词mark之间为被动关系,故填marked。mark此处作动词,意为“赋予特征;给…确定性质”。59.accepting。考查动词-ing形式。设空处作介词Instead of的宾语,故填accepting。60.leaders。考查可数名词的复数。leader意为“领导者;领袖”,为可数名词,根据语境和下文中的like Martin Luther King and Malcolm X可知,此处表示复数意义,故填leaders。61.against。考查介词。the fight against..与…的斗争。62.importance。考查名词。根据空前的the和空后的of可知,此处表示社会变革的“重要性”,用名词,故填importance.63.internationally。考查副词。设空处作状语,修饰形容词renowned,用副词,故填internationally.64.the。考查冠词。in the face of sth.面对(问题、困难等):65.us。考查代词。设空处作teaches的宾语,表示“我们”,故填us。【补充说明】Malcolm X:马尔科姆·艾克斯,美国黑人民权运动领导人物之一。本套试题复现的教材词汇有:limit(limited),charity,creative,success,.volunteer,medical,positive,social,scientist,researcher,effect (effective),conduct,fight,encourage,history maker,contribution,remarkable,figure,inspiring,racial,inequality (equal),right,justice,Martin LutherKing,internationally,renowned,potential,in the face of,make a difference

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