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2024年普通高等学校招生全国统一考试金卷(二)2理综F-(YN HN SX XJ)试题
2024-01-12 16:30:07
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2024年普通高等学校招生全国统一考试金卷(二)2理综F-(YN HN SX XJ)试题
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37.(除注明外,每空2分)(1)凝固剂扩增菌体(数量)(2)高压蒸汽灭菌线条末端细菌的数目比线条起始处少,细菌的数目随着划线次数的增加而逐渐减少(3)提供微需氧条件,使菌体与营养物质充分接触万古霉素(4)14C(1分)幽门螺杆菌对青霉素高度敏感,连续使用青霉素可有效抑制幽门螺杆菌生长(1分),受试者呼出的气体中没有4CO2,说明幽门螺杆菌被清除(1分)解析:()心脑浸液琼脂培养基中的琼脂的作用是作为凝固剂。心脑浸液液体培养基培养的主要目的是扩增菌体(数量)。(2)用高压蒸汽灭菌法对心脑浸液琼脂培养基进行灭菌。从第二次划线操作起,每次总是要从上一次划线的末端开始划线,并划线数次,其原因是线条末端细菌的数目比线条起始处少,细菌的数目随着划线次数的增加而逐渐减少。(3)振荡速度保持80~130r/min的目的是提供微需氧条件,使菌体与营养物质充分接触。振荡速度不宜过快,溶氧量不宜过大。培养过程中为抑制杂菌的生长,培养液中需加入万古霉素。(4)幽门螺杆菌能分解尿素形成氨和二氧化碳,受试者口服4℃标记的尿素胶囊后,检测收集受试者呼出的CO2气体,可作为诊断幽门螺杆菌的指标。医院针对幽门螺杆菌的常用治疗方案是连续服用青霉素2周,至放射性检测阴性后停药,其依据是幽门螺杆菌对青霉素高度敏感,连续使用青霉素可有效抑制幽门螺杆菌生长,受试者呼出的气体中没有14CO2,说明幽门螺杆菌被清除。38.(除注明外,每空2分)(1)植物细胞的全能性通过细胞分裂与分化可形成一个完整的植株(2)基因的选择性表达(它们受控于其所在植株部位的特定生长发育环境)脱分化、再分化(3)纤维素(、果胶)植物体细胞杂交(4)增殖能力强,易于培养,均保留了药用生物碱的生物合成能力(3分)解析:(1)植物体再生的细胞学基础是植物细胞的全能性:若要证实Haberlandt提出的观点,需要证明单个植物细胞通过细胞分裂与分化可形成一个完整的植株。(2)正常情况下,植株上大多数组织和器官的体细胞只能表现一定的形态和生理功能,这是因为基因的选择性表达(它们受控于其所在植株部位的特定生长发育环境)。在胁迫等外界刺激下,离体的器官会发生类似植物组织培养过程中的脱分化和再分化过程,进而形成完整植株。(3)中国科学院植物研究所最早用纤维素酶通过酶解的方法获得了番茄幼苗根的原生质体,再通过原生质体培养和植物体细胞杂交过程,获得了一些重要农作物的杂种。(4)利用植物细胞培养生产具有药用价值的植物次生代谢物已成为国内植物组织培养的一个重要研究领域,通过对药用植物的愈伤组织进行培养,便可获得药用生物碱,原因是这些愈伤组织增殖能力强,易于培养,均保留了药用生物碱的生物合成能力。【高三理综参考答案第10页(共10页)】
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