高三2024年全国高考仿真模拟卷(四)4文科综合(新课标)试题

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1、2024全国高考仿真模拟卷文科综合四
2、2024高考仿真模拟卷四文综
3、2024高考仿真模拟卷4
4、2024年高考课标全国模拟仿真卷(四)第一轮巩固
5、2024年高考仿真模拟卷四答案
6、2024高考仿真模拟卷理科综合四
7、2024全国高考仿真模拟卷理科综合四
8、2024全国高考仿真模拟卷(四)4语文答案
9、2024全国高考仿真模拟卷4
10、2024新高考仿真模拟卷四

富的行为和行业。(6分)意义：顺应了商品经济发展的要求：有利于社会财高的增长：有利于社会经济的健康发展：有利于社会风气的好转：等等。(6分)(2)特点：将发展经济与挽教危亡相结合：通过学西方来发展经济：强调与列强进行商战。(6分)背景：西学东渐：西方列强通过战争打开中国大门：列强借助获得的权益向中国倾销商品，掠夺原料：中国传统经济无力抵抗资本主义经济侵略；洋务运动开展：民族资木主义经济诞生。(7分，任答四点即可)【解题分析】本题综合考查黄宗羲与郑观应的经济思想，意在考查唯物史观，时空观念、史料实证，历史解释和家国情怀等素养。第(1)问“思想”，根据材料信息进行概括即可：“意义“需要结合其经济思想和所学知识进行分析，例如结合当时经济发展状况，得出“顺应了商品经济发展的要求”，根据其反对铺张浪费得出“有利于社会经济的健康发展”和“社会风气的好转”等。第(2)问“特点”，主要根据材料并结合当时中国遭受列强侵略、学西方、抵制侵略等方面进行分析概括：“背景”主要依据所学知识从列强经济侵略、中国经济结构变动两大方面阐述42.[示例]主题：罗斯福新政促进了美国经济复苏。(2分)阀述：受第二次工业革命带来的生产力水的提高、一战后的和环境等因素的影响，在“自由放任”经济思想的主导下，美国经济在20世纪20年代出现繁荣局面。与此同时，美国普通民众却相对贫困，无力购买更多的商品。生产的相对过剩最终导致1929~1933年经济大危机的爆发。当时，胡佛政府仍坚持“自由放任”政策，经济状况不但未能自行好转，反而持续恶化。罗斯福就任总统后，强化国家对经济的干预，由政府出面，颁布《紧急银行法》，整顿银行业，恢复了银行信誉，稳定了金融秩序：颁布《全国工业复兴法》，由政府协调企业制定生产、用工等行业规章；颁布《农业调整法》，干预农业生产，稳定农产品价格：举办田纳西水利工程等公共工程，扩大生产，增加就业，促进消费：颁布《社会保障法案》，为特定民众提供基本生活保障，维护经济安全。总之，罗斯福新政借助国家机器，通过对金融、工业、农业、社会福利事业等方面的强力干预，阻止了经济形势的急剧恶化，使美国逐渐走出经济危机的阴影。(10分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案】45.(1)举措：恢复任用变法派官员；改年号为“绍圣”，明变法之志；改进新法：吸收部分元祐时期的法规：打击守旧派：等等。(7分，任答四点即可)(2)简评：客观上有利于维护统治和促进社会发展；维持了较为清明的政治局面：党争严重：加剧了北宋的衰落：等等。(8分)6.(1)原因：双方都企图维护或扩大自身殖民利益：双方尤其是日本缺乏谈判解决矛盾的诚意：欧洲战场形势刺激了日本的侵略野心；美国对日本实施制裁：日本政府决意挑起战争；等等。(9分，任答三点即可)(2)影响：充分暴露了日本法西斯扩大侵略的野心；导致第二次世界大战进一步扩大：警醒了美国政府及民红()教育思想：材料一，实行以道德教育为根本的全面牧育：材料二，增进知识与加强道德修养相辅相成：材众；等等。(6分)料三，教有要培养国民完全人格。(6分)(2)特色：重视道德教育：将教育与爱国救亡密切结合。(4分)时代意义：有利于提高人们的道德修养；有利于培养社会责任感：有利于挽救国家危亡。(5分)全国10所名校最新高考模际范卷·参考咨案第7页（供8页）【2·X,MN·文综（六）·门