高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(三)3文科综合(新教材L)答案正在持续更新，目前2025衡水名师卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
3文科综合(新教材L)答案)
(政治部分)》2.D【命题意图本题以国产大豆产销矛盾为背景材料，考查供求关系的知识，考查考生分析与。综合、辨识与判断的能力。【解题分析)目前国产大豆供过于求，加大对大豆生产者的补贴力度，提高大豆收购价格无法解决供需失衡的问题，①③不选。13,A【命题意图】本题以扩大内需战略为背景材料，考查影响消费的因素的知识，考查考生推理与论证、辨识与判断的能力。【解题分析】鼓励市场主体加大研发力度不一定能够提高产品价值，②推导错误；可有序放宽服务业市场准入限制，提升供给能力，满足多层次消费需求，但取消市场准入限制不利于维护市场秩序，④不选。14.A【命题意图】本题以中央经济工作会议的部署为背景材料，考查积极的财政政策的知识，考查考生分析与综合、辨识与判断的能力。【解题分析】加大重点领域信贷支持力度属于货币政策，不是财政政策，③不选；积极的财政政策要求增加财政支出，而不是减少财政支出，④不选。15.B【命题意图】本题以跨境电商的发展为背景材料，考查开放型经济的知识，考查考生分析与综合、辨识与判断的能力。【解题分析】跨境电子商务属于对外贸易新业态、新模式，而不是对外投资的方式，②不选；跨境电子商务的发展有利于推动经济全球化深入发展，但“引领经济全球化进程”的说法夸大了跨境电商的作用，③错误。16.C【命题意图本题以某地党建引领城市基层治理新路径为背景材料，考查基层治理的知识，考查考生分析与综合、辨识与判断的能力。【解题分析】该模式是基于现有自治组织形式进行的基层治理方式的创新，而非组织形式创新，也不可能满足群众“各种”诉求，①③不选17.D【命题意图】本题以推进跨部门综合监管为背景材料，考查转变政府职能的知识，考查考生分析与综合、辨识与判断的能力。【解题分析国务院办公厅印发该意见是为了提升跨部门综合监管联动效能，不是为了缩减政府部门，①不选；加强跨部门综合监管，要求政府创新监管方法，提升监管的精准性和有效性，而非加大政府对经济活动的千预力度，②不选。18.C【命题意图本题以中国发布《全球安全倡议概念文件》为背景材料，考查国际关系、外交政策的知识，考查考生分析与综合、辨识与判断的能力。【解题分析】我国坚持独立自主的和外交政策，和共处五项原则是我国外交政策的基本准则，而设问要求的主体是“各国”，①不选；国际关系是复杂多样的，竞争、合作、冲突是国际关系的基本形式，“变竞争冲突为合作共赢”的说法错误，④不选19.C【命题意图】本题以动漫短片集《中国奇谭》为背景材料，考查文化创新的知识，考查考生分析与综合、辨识与判断的能力。【解题分析】对待传统文化要做到推陈出新、革故鼎新，承袭和回归传统文化是文化复古主义的错误倾向，①说法错误；材料未体现该作品对外来文化元素的学借鉴和本土化改造，④与题意无关。20,A【命题意图】本题以乡村文化振兴为背景材料，考查正确对待传统文化、发展公共文化事业的知识，考查考生分析与综合、辨识与判断的能力。【解题分析)发展文化要坚持把社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益的统一，②说法错误；对特传统俗要“取其精华，去其糟粕”，改造落后的传统俗，保留和传承能够适应社会发统完这这第3页（共8页）【23·CCJ·文科综合(-)-N】
