[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)一1文科综合(新教材)试题

2023-12-16 03:32:02 85

[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)一1文科综合(新教材)试题正在持续更新，目前2025衡水名师卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

491l39l605B/sHD18:52@⊙米61%☐27.B【解析】本题考查明代荐举制度，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，明代地方官积极地向中央政府举荐人才，甚至对人才进行包装这表明在荐举过程中，地方政府主动整合人才资源，故选B项；对人才的举荐并没有扩大政府的统治基础，故排除A项；地方政府将受荐对象塑造成地方贤才并不能提高官僚队伍的素质，故排除C项：材料并未表明实现了阶层的自由流动，故排除D项。28.A【解析】本题考查晚清外交意识的转变，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。光绪年间，清朝正式放开了对人口跨境流动的限制，承认华侨的合法地位，这反映了清朝在借鉴西方外交制度的基础上，已具备一定的开放意识，故选A项；材料未涉及清廷对领海的管辖状况，故排除B项：材料信息主要涉及国内臣民的跨国迁移，对华侨权益的保障只是其中涉及的一小部分信息，并非材料主旨所在，故排除C项：据材料可知，清廷只是放任商民出洋，并没有鼓励官民学洋务，故排除D项。29.A【解析】本题考查新文化运动，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史问题的能力。根据材料信息可知，陈独秀倡导通过启发民智以建国，这体现了新文化运动的初衷，即通过普及西方的现代文明知识，帮助中国人冲破意识形态牢笼，实现思想变革，建立自由、民主的国家，故选A项：材料中陈独秀没有斥责北洋军阀的黑暗统治，故排除B项：材料没有说明陈独秀的这一思想主张产生的影响，故排除C项；当时马克思主义还未在中国传播，故排除D项。30.D【解析】本题考查陕甘宁边区的难民救助，考查学生获取和解读材料信息的能力。根据材料可知，无论是难民纺织工厂的经营，还是公路的建设，陕甘宁边区政府都将难民救助与经济建设结合起来进行考虑，故选D项；1940年处于全民族抗战时期，当时中国共产党尚未在陕甘宁边区开展土地改革，故排除B项；材料无法体现“三三制”的政治原则，故排除A项：材料没有体现难民救助与持久抗战的关系，故排除C项。31.B【解析】本题考查新中国经济体制改革，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。1978年以前，我国的食品安全管理体制依附于计划经济体制，由各行业的主管部门和卫生部门负责：1978年以后，随着民营经济主体（尤其是个体生产者）参与食品生产，单纯依靠行政手段难以实现食品安全的有效管理，市场手段和司法手段也被越来【日高三文科综合·参考答案第4页（共8页）日】越多地采用，这反映了我国经济体制市场化转型的趋势，故选B项：材料主要反映了国家层面的食品安全管理体系，并未涉及精神文明建设和大众的食品安全意识，故排除A、C两项；1992年我国提出建设社会主义市场经济体制的目标之际，市场监管体系尚不完善，故排除D项。32.C【解析】本题考查罗马法，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。根据材料可知，《十二铜表法》中在遗产的继承方面，遗嘱继承优先于法定继承，这表明《十二铜表法》尊重公民的个人意愿，故选C项：遗产继承不属于经济纠纷，故排除A项：个人意愿优先并不是自然法原则，故排除B项：遗嘱继承并不只针对民，故D项表述与材料信息不符，故排除D项。33.D【解析】本题考查近代西方殖民掠夺与扩张，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。表格反映了欧洲七国东印度公司的成立、解散和存续时长，由此可知欧洲七国都在亚洲进行了殖民掠夺，从东印度公司存续时间的长短，可以推知当时殖民竞争的胜负状况，故选D项：英国成立东印度公司时，工业革命尚未展开，且东印度公司的竞争优势并非依托本国的制造业水，故排除A项；从材料中无法看出东印度公司的组织管理方式，且其衰落也不能说明股份制的普及，故排除B项：东印度公司一般以国家力量为后盾，属于特权贸易公司，且自由主义经济理论是亚当·斯密在18世纪下半叶提出的，与材料时间不完全相符，故排除C项。

本文标签：九师联盟答案核心模拟卷答案核心模拟答案

【在小程序中打开】