全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1

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8.C。考查非谓语动词。spend time doing sth表示“花时间做某事”，是固定表达，故选memorising。9.B。考查状语从句。根据语境可知，此处需用A1 though引导让步状语从句，表示“尽管”。l0.A。考查非谓语动词。此处用动词不定式作目的状语，故选to improve.。11.A。考查定语从句。分析句子结构可知，此处缺非限制性定语从句的引导词；先行词为the Three Gorges Dam,在从句中作主语，故选which。l2.C。考查时态。根据时间状语at present可知，此处需用动词的现在进行时，故选is playing。13.C。考查名词性从句。根据语境可知，第一个句子和第二个句子之间存在因果关系，故选why引导表语从句。14.A。考查情态动词。根据语境可知，空格处表示建议，故选should。l5.D。考查动词的时态和主谓一致。根据时间状语Over the past five years可知，谓语动词需用现在完成时；当more than one后跟单数可数名词时，谓语动词用单数，故选has beenpublished。完形填空导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语境。主要叙述了作者初次教学的经历及引发的感想。l6.B。根据上文I thought I was prepared可知，作者做了充分的准备，所以此处指写了最“详细的”教学计划。17.C。根据上下文语境可知，作者迫不及待地想见到学生。l8.A。根据assign lockers和下文内容可知，开学第一天要做的“任务”之一就是分配储物柜。19.D。根据语境可知，作者留出了十五分钟时间来“完成”这件事。20.C。根据下文with students'names and lockernumbers可知，作者提前准备了带有学生姓名和储物柜编号的“卡片”。21.D。根据下文内容可知，学生状况百出，这些计划毫无“意义”。22.B。根据上文I had students who couldn't reach the top lockers.with other students'.可知，有的学生够不到高处的柜子，所以需要和他人“交换”。23.A。根据上文didn’t want可知，一些个子高的学生不愿意“放弃”底部的储物柜。24.B。根据文章内容可知，作者课前做了很多准备，但在课堂期间还是遇到了很多问题。由此作者意识到：有时人们会准备得过多，导致不能快速地去适应新“情况”。25.D。根据During the first day of teaching.asnervous as you.可知，有的学生也会和老师一样紧张，“想知道”上学第一天会是什么样子。26.A。根据下文your nervousness and take advantage of it可知，有的学生会“感觉到”你的紧张并加以利用。27.C。根据语境可知，作者是在教室门口给学生们“打招呼”。28.D。根据下文soft voice I usually have.I was quite nervous可知，作者第一次上课很紧张，声音没有常“欢快”柔和。29.A。根据下文Then a few of them began to cause trouble in class..可知，作者的紧张情绪“影响了”学生们的表现。30.B。根据上文描述课堂上出现的状况可知，课堂“管理”是很难去掌握的技巧。3l.C。根据下文make everything go well可知，作者制定了一些“规则”来让一切顺利发展。32.D。根据A1 though和上文作者描述课堂的情况可知，事情的发展和作者“预料”的不样。33.D。根据下文I was not alone可知，作者不知道教学的第一天是怎样度过的，“但是”作