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到了David和他妈妈。他们用树枝做了担架，带着JD他finds out who did it..”可知，The Highland Falcon Thief们走出丛林。谈及谁偷窃钻石项链。1.C下文提及他们拐错弯迷路了，上文对应表示：计划2.C细节理解题。由第二栏中的By Rosemary Wells可进行愉快的夏季徒步旅行。知，On the Blue Comet的作者为Rosemary Wells。2.D上文提及狗的爪子上全是割伤，下文对应表示：JD3.D推理判断题。由第三栏中的it also helps you和Aimee不知道他们应该怎么办。discover how to help protect the environment可知，本书写3.A下文提及他们迷路时一个12岁的孩子和他的母亲作目的是为环保做些事。遇到了他们，故用luckily修饰全句。4.A细节理解题。第三栏与第四栏结尾处均有“Ages4.B由上文David和妈妈完成l5英里的旅行可知，遇到8一12”，故A项正确这对迷路的夫妇和他们受伤的小狗。5.A细节理解题。四本书均可见火车。5.D由下文直接引语中的疑问句可知，用动词asked引B出疑问句。大多数孩子都期待着庆祝自己的生日，因为会收到很6.A上文提及狗爪子上全是伤口，所以此处对应表示：多礼物，但Belmond的生日目标与众不同。这位小男孩没当狗走路的时候，他的脚会疼。有要求举行传统的生日庆祝活动，他只想尽其所能为饥饿7.B句意：在这对夫妇解释他们的困境后，David立刻的人提供食物。想出了一个计划。此处用After引导时间状语从句。l.D细节理解题。由第一段中的only wants to feed the8.C下文提及“我们”用一根树枝做一个担架，上文对应hungry可知，Belmond想帮助饥饿的人。表示：想办法带走Smokey。2.C推理判断题。由第三段首句可知，看到无家可归的9.A上文提及想办法带走Smokey,下文对应表示：“我人使Belmond想出帮助无家可归的人的主意。们”用一根坚固的树枝做一个担架。3.A细节理解题。由第四段中的start a group called10.C下文表示转折，上文对应表示：这真的很艰难。Belmond's Wish可知，他们通过成立Belmond's Wish筹11.B下文提及这真的很有帮助，让“我们”放松，上文对款以帮助需要帮助的人。应表示：狗会下来走一会儿。4.D,推理判断题。由倒数第二段中的“He believes if he12.D上文提及迷路以及用树枝做担架，根据常理可知，can give up a little,then you can give a little.And if we all本句对应表示：他们都安全离开了森林。give a little,then it'll be a lot..”可知，Belmond的妈妈认l3.C由David对其他徒步旅行者有些建议可知，本句为只要愿意，其他孩子也可以像她的孩子这样做。意为：为任何可能发生的意外做好准备5.B推理判断题。全文讲述Belmond不举行传统的生14.A由下文内容可知，David给自已上了宝贵的一课！日庆祝活动，坚持尽其所能为饥饿的人提供食物。且根据15.B根据语境和上下文内容可知，当你帮助别人时，你最后一段内容可知，他会继续帮助饥饿的人们。会知道那天你做了一些有意义的事。C阅读理解通常认为鸟翼龙8500万年前生活在北美，而古生物A学家通过研究化石得出结论，大约一亿年前，在北美洲被四本书：《高地猎鹰号上的盗贼》，小男孩帮助寻找钻一分为二之前，鸟翼龙也曾生活在美国东部。石项链；《蓝色彗星号》，Oscar穿越时空寻找真凶；《银箭l.A细节理解题。由第二段中的“1 like ostriches with号》，Kate和弟弟登上了载着会说话的动物的蒸汽机车；long front legs,front claws,and tails...they belonged to《开往不可能之地的列车》，Suzy登上了神奇的特快列车。would have been much larger than any ornithomimosaurl.B细节理解题。由第一栏中的“A princess's diamondearlier found in North America..”可知，③④项符合文意。necklace goes missing on a train trip,and a young boy2.A推理判断题。由第三段中的“which was up to2030
