2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]八试题

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大一轮复习学案历史2改革本质:汉化政策既是落后文化学习先进文已衰败。太和十七年(493),孝文帝巡幸洛阳,令化的过程,又是少数民族的封建化过程。穆亮和汉族士人李冲、董爵等人筹划重建。两年3.历史潮流:该政策体现了落后民族必然被先进民族后,北魏“六宫及文武,尽迁洛阳”。考古发掘证文化征服的历史规律,从这个角度讲,北魏孝文帝明,北魏洛阳城的核心格局继承和发展了中原正的汉化政策顺应了历史发展规律,值得肯定。统王朝的都城模式和制度,主要建筑的规模、位置4.影响:加强了鲜卑族的统治;从中华民族的形和名称等与魏晋一致。迁洛早期重建的洛阳宫太成和发展过程来看,促进了民族交融,为多民极殿广泛吸收和借鉴了魏晋洛阳城、南朝建康城族共同发展作出了贡献。和平城太极殿的形制。整个城市分为宫城、内城和外郭城,布局谨严,规模宏大,远超前代。筑外真题探析·模拟演练郭城以及在城内统一规划建造里坊,使郭城区域1.(2021广东,2,3分)汉代设尚书台,其首领是尚的功能进一步明确和丰富,是中国古代都城营建书令、尚书仆射。魏晋时期,“事无大小,咸归的一大创举。三重城圈都城形制的出现,也改变令、仆”。这一现象说明了过去都城前朝后市的布局,开东魏、北齐邺都南A.皇权旁落B.相权转移城和隋唐长安城宏大整齐之先河。C.地方权力削弱D.行政效率降低一摘编自钱国祥《北魏洛阳外郭城的本题以汉晋时期中枢机构的演变为背景材料,空间格局复原研究》等素养创设学习情境,要求考生通过调动和运用知识(1)概述孝文帝重建洛阳的原因和举措。角度解读史料,得出正确结论,体现了对历史解释素养的考查(8分)至东汉,尚书台正式成立,成为国家政务的中枢,解题从此三公权力大为削弱;魏晋时期,治事益多,“事思维无大小,咸归令、仆”,相权进一步由外朝相府(名义上的中枢机构)转移到宫中尚书台受到材料中干扰信息影响,做出错误判断,考生看到“事无大小,咸归令、仆”的信息,认为这易错(2)简析北魏重建洛阳在古代都城发展史上是所有权力都归到尚书令、尚书仆射手里,从误区而误选A项,没有看到相权转移恰好是皇权抑的意义。(4分)制相权的表现2.(2021福建,3,3分)三国时期,孙吴立国江东59年,前后四帝共有18个年号,如黄龙、赤乌、神风、天册、天玺、天纪等,而曹魏和蜀汉此类符瑞年号较少。据此可知,孙吴政权A.推崇天人感应思想4.(2022北京四十三中期中)家谱是记录家族世系繁B.权力更迭导致年号更换频繁衍及其重要人物事迹的特殊图书体裁,商周时期就C.借助年号宣扬正统有用于祭祀的家谱。东晋南朝时期,家谱发展迅D大力削弱儒家思想主导地位速,出现了专修家谱的机构,谱牒学成为一种专门3.(2022广东,20,12分)阅读材料并结合所学知的学问。与家谱发展关系密切的是识,完成下列要求。A.从分裂到统一的政治形势材料北魏孝文帝认为使用近百年的都城平城只B.民族之间交往交流交融是“用武之地,非可文治”,而洛阳是帝宅王里,可C.官吏选拔标准的重大变革“光宅中原”,故有意迁都。由于迭经战乱,洛阳早D儒、佛、道“三教合归儒”.24·
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